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Lehrerkollegialität. Inwieweit sehen Lehrerinnen und Lehrer Chancen und Risiken in der Lehrerkooperation?

Name: Lehrerkollegialität. Inwieweit sehen Lehrerinnen und Lehrer Chancen und Risiken in der Lehrerkooperation?
Price: 17.95 EUR
Availability: InStock
Author: Maximilian Rütters
ISBN: 978-3-668-76140-7

Research Paper (postgraduate), 2018

20 Pages, Grade: 2,3

Maximilian Rütters (Author)

Excerpt

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Theorie oder Was ist Kooperation?

3. Forschungsmethode und Auswertung
3.1 Forschungsmethode
3.2 Auswertung und Diskussion

4. Fazit oder Chancen und Risiken der Lehrerkooperation

5. Literaturverzeichnis

6. Anhang

Excerpt out of 20 pages

Details

Title: Lehrerkollegialität. Inwieweit sehen Lehrerinnen und Lehrer Chancen und Risiken in der Lehrerkooperation?
College: University of Bonn (Bonner Zentrum für Lehrerbildung)
Grade: 2,3
Author: Maximilian Rütters (Author)
Year: 2018
Pages: 20
Catalog Number: V434382
ISBN (eBook): 9783668761391
ISBN (Book): 9783668761407
File size: 696 KB
Language: German
Keywords: Lehrerkollegialität, Zusammenarbeit, Pädagogik, Kollegialität

Quote paper: Maximilian Rütters (Author), 2018, Lehrerkollegialität. Inwieweit sehen Lehrerinnen und Lehrer Chancen und Risiken in der Lehrerkooperation?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/434382

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