Inhaltsangabe oder Einleitung
Für das Bildungsministerium und auch für ganz Deutschland waren die Ergebnisse der PISA-Studie ein Schock. Dies ist jedoch nicht nur auf die Halbtagsschulen zurückzuführen. Schulen, wie zum Beispiel in Finnland und Kanada, haben eine bessere Ausstattung als die deutschen Schulen und die Lehrer-Schüler Relation ist dort besser. Die kleineren Klassen und die Förderung von Problemfällen würden die Leistungen der Schülerinnen und Schüler verbessern. Das ist jedoch in Deutschland nicht umsetzbar. Die PISA-Studie hat dazu geführt, dass Ganztagsschulen eingeführt wurden, die jedoch nicht vollends durchdacht sind.
- Arbeit zitieren
- Sarah Wulff (Autor:in), 2017, Die Einführung von Ganztagsschulen in Deutschland, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/436983
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