Wie verändert sich Kohärenz abhängig davon, für welches Alter Texte geschrieben sind?

Eine analytische Untersuchung eines Kinder- und eines Jugendbuchs


Seminararbeit, 2014

12 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Irina Korschunow: Hanno malt sich einen Drachen
2.1. Rekurrenz
2.2. Partielle Rekurrenz
2.3. Substitution
2.4. Pro- Formen
2.5. Artikel
2.6. Konnektive
2.7. Tempus, Modus, Diathese

3. Celia Rees: Das Klassenspiel
3.1. Rekurrenz
3.2. Partielle Rekurrenz
3.3. Substitution
3.4. Pro- Formen
3.5. Artikel
3.6. Konnektive
3.7. Tempus, Modus, Diathese

4. Vergleichendes Fazit

5. Literaturverzeichnis
5.1. Primärliteratur
5.2. Sekundärliteratur Seite

Ende der Leseprobe aus 12 Seiten

Details

Titel
Wie verändert sich Kohärenz abhängig davon, für welches Alter Texte geschrieben sind?
Untertitel
Eine analytische Untersuchung eines Kinder- und eines Jugendbuchs
Note
1,0
Autor
Jahr
2014
Seiten
12
Katalognummer
V437052
ISBN (eBook)
9783668774728
ISBN (Buch)
9783668774735
Dateigröße
541 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Kohäsion, Hanno malt sich einen Drachen, Das Klassenspiel
Arbeit zitieren
Christina Kienlen (Autor:in), 2014, Wie verändert sich Kohärenz abhängig davon, für welches Alter Texte geschrieben sind?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/437052

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