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Das Stufenmodell der Moralentwicklung bei Kindern und Jugendlichen


Term Paper, 2018

19 Pages, Grade: 1,0


Excerpt


1. Vorwort

2. Lawrence Kohlberg und die Moraltheorie
2.1. Biografie
2.2 Moraltheorie

3. Das Stufenmodell der Moralentwicklung
3.1. Präkonventionelle Ebene
3.2. Konventionelle Ebene
3.3. Postkonventionelle Ebene

4. Schulverweigerung
4.1. Definition und Ursachen

5. "Institut apeiros" - Ambulante Jugendhilfe für Schulverweigerer
5.1. Das Konzept
5.2. Im Kontext der Moralstufen
5.3. Umsetzung

6. Abschließende Beurteilung

Quellenverzeichnis

Tabellenverzeichnis

Excerpt out of 19 pages

Details

Title
Das Stufenmodell der Moralentwicklung bei Kindern und Jugendlichen
College
University of Applied Sciences North Hesse; Bad Sooden-Allendorf
Course
Ethik
Grade
1,0
Author
Year
2018
Pages
19
Catalog Number
V438659
ISBN (eBook)
9783346106643
ISBN (Book)
9783346106650
Language
German
Keywords
Soziale Arbeit, Kohlberg, Moralentwicklung, Sufenmodell, Lawrence Kohlberg, Kinder, Jugendliche, Kinder- und Jugendarbeit
Quote paper
Lisa Daub (Author), 2018, Das Stufenmodell der Moralentwicklung bei Kindern und Jugendlichen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/438659

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Title: Das Stufenmodell der Moralentwicklung bei Kindern und Jugendlichen


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