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Burnout bei Lehrern. Analyse der Ursachen und Ableitung präventiver Interventionen


Trabajo Escrito, 2018

36 Páginas, Calificación: 1,3


Extracto


Inhaltsverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

Tabellenverzeichnis

1 Einleitung

2 Burnout-Syndrom
2.1 Definition
2.2 Symptomatik
2.3 Epidemiologie
2.4 Diagnostik und Differentialdiagnostik
2.4.1 Erhebungsinstrumente
2.4.2 Differentialdiagnostik
2.5 Ätiologie

3 Empirische Untersuchung
3.1 Forschungsdesign
3.2 Hypothese und Fragestellung
3.3 Entwicklung des Fragebogens
3.4 Aufbau und Inhalte des Fragebogens
3.5 Praktische Umsetzung

4 Diskussion
4.1 Kritische Reflexion
4.2 Empfehlungen zur Prävention von Burnout bei Lehrern
4.3 Ausblick und die praktische Relevanz

Literaturverzeichnis

Anhang 1

Eidesstattliche Erklärung

Final del extracto de 36 páginas

Detalles

Título
Burnout bei Lehrern. Analyse der Ursachen und Ableitung präventiver Interventionen
Universidad
University of Applied Sciences Riedlingen
Calificación
1,3
Autor
Año
2018
Páginas
36
No. de catálogo
V441718
ISBN (Ebook)
9783668800021
ISBN (Libro)
9783668800038
Idioma
Alemán
Palabras clave
Empirische Forschung, Burn-out, Lehrer, Pädagogik, Psychologie, Prävention, Gesundheitspsychologie
Citar trabajo
Christin Hoffmann (Autor), 2018, Burnout bei Lehrern. Analyse der Ursachen und Ableitung präventiver Interventionen, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/441718

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