Aufgrund steigender Patientenzahlen in der Notfallambulanz der Pädiatrie, wird diese zunehmend vor die Herausforderung gestellt, eine angemessene Patientensicherheit zu gewährleisten. Zunehmender Druck wird durch § 135a SGB V auf Kliniken ausgeübt, welcher die Qualität der zu erbringenden Leistungen definiert. Mit dem strukturierten Ersteinschätzungsinstrument nach dem Manchester-Triage-System, erhalten Pflegende in der Pädiatrie ein einheitliches Instrument, mit dem sie die Patientensicherheit verbessern. Bemüht man die gängige Fachliteratur, lassen sich keine Hinweise auf Einschätzungen von Pflegefachkräften bezüglich der pflegerischen Tätigkeit Triagierung finden. Im Rahmen dieser Bachelorarbeit wird auf der Basis der im Forschungsprozess entwickelten Forschungsfragen mit Hinzunahme von sieben qualitativen, leitfadengestützten Interviews versucht, evidenzbasierte Implementierungsanforderungen aus pflegerischer Sicht zu entwickeln. Für die Entwicklung sind Triageexperten aus der Zentralen Notaufnahme interviewt worden. Die gewonnenen Erkenntnisse der pflegerischen Expertise dienen mit Hinzunahme von Literatur als Grundlage zur Erstellung von Anforderungen eines Implementierungsleitfadens des Manchester-Triage-Systems in der pädiatrischen Notfallambulanz.
Inhaltsverzeichnis
Abbildungsverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis
Zusammenfassung
Abstract
1 Einleitung
2 Erkenntnisinteresse
3 Stand des Wissens
3.1 Das Manchester Triage System
3.2 Charakteristika des MTS für die Pädiatrie
3.3 Implementierungen im Gesundheitswesen
4 Ziele und Fragestellungen für die empirische Untersuchung
5 Methodisches Vorgehen
5.1 Forschungsdesign und Erhebungsmethode
5.2 Forschungsethische Aspekte
5.3 Stichprobe
5.4 Interviewführung und Transkription
5.5 Qualitative Inhaltsanalyse nach Mayring
6 Ergebnisdarstellung
6.1 Kategorie 1 – Relevanz des MTS für die PFK
6.2 Kategorie 2 –Bedeutung des MTS für die Patienten aus Sicht der PFK
6.3 Kategorie 3 –Umsetzung des MTS
7 Diskussion
7.1 Anforderungen an die Implementierung des MTS in der pä-diatrischen Notfallambulanz
7.1.1 Intervention Characteristics
7.1.2 Outer Setting
7.1.3 Inner Setting
7.1.4 Characteristics of Individuals
7.1.5 Process
7.2 Anforderungen eines Implementierungsleitfadens des MTS in der pädiatrischen Notfallambulanz
8 Schlussfolgerung und Fazit
Literaturverzeichnis
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