In der vorliegenden Hausarbeit möchte ich mich auf pädagogische Konzepte konzentrieren, die versuchen den Rechtsextremismus an Schulen einzustellen. Dafür erkläre ich zunächst den Begriff Rechtsextremismus und werde anschließend untersuchen wie verbreitet dieser in der Gesellschaft ist. Da ich mich in meinem späteren Beruf hauptsächlich mit Jugendlichen beschäftigen werde, habe ich mich auf die Entstehungsursachen bei diesen konzentriert, sowie, warum moderner Rechtsextremismus für diese attraktiv ist. Meinen Schwerpunkt setze ich auf die pädagogische Arbeit gegen Rechtsextremismus, wobei ich zunächst vorstelle welche Adressaten diese hat und wie das Thema in der Schule behandeln wird. Als Beispiel habe ich mir zwei Handlungskonzepte herausgesucht, wobei ich eines schon selbst miterlebt habe. Schließlich will ich noch erwähnen, welche Ziele die pädagogische Arbeit anstreben sollte und im Fazit welche sie dann auch erreicht hat und was man noch verbessern könnte.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Hauptteil
- Was ist Rechtsextremismus?
- Verbreitung von Rechtsextremismus in der Gesellschaft
- Mögliche Entstehungsursachen von Rechtsextremismus bei Jugendlichen
- Wie wird Rechtsextremismus attraktiv?
- Pädagogische Arbeit gegen Rechtsextremismus
- Für wen ist die pädagogische Arbeit?
- Wie wird mit Rechtsextremismus in der Schule umgegangen?
- Ziele der pädagogischen Arbeit
- Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Hausarbeit beleuchtet pädagogische Konzepte, die sich mit dem Thema Rechtsextremismus an Schulen auseinandersetzen. Dabei wird der Begriff Rechtsextremismus definiert und seine Verbreitung in der Gesellschaft untersucht. Der Fokus liegt auf der Entstehung von Rechtsextremismus bei Jugendlichen und den Gründen, die ihn für sie attraktiv machen. Die Hausarbeit analysiert verschiedene Ansätze der pädagogischen Arbeit gegen Rechtsextremismus und beleuchtet die Ziele, die sie erreichen sollen.
- Definition von Rechtsextremismus und seine Merkmale
- Verbreitung rechtsextremer Ideologien in der Gesellschaft
- Ursachen für Rechtsextremismus bei Jugendlichen
- Pädagogische Konzepte zur Prävention von Rechtsextremismus
- Ziele und Auswirkungen der pädagogischen Arbeit
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung führt in die Thematik Rechtsextremismus und dessen Relevanz in der heutigen Gesellschaft ein. Der Hauptteil beleuchtet verschiedene Aspekte des Rechtsextremismus. Im ersten Kapitel wird der Begriff Rechtsextremismus definiert, seine ideologische Grundlage und seine typischen Merkmale werden erläutert. Im zweiten Kapitel wird die Verbreitung von Rechtsextremismus in der Gesellschaft untersucht und die Gründe für seine anhaltende Präsenz werden analysiert. Das dritte Kapitel fokussiert auf die Entstehungsursachen von Rechtsextremismus bei Jugendlichen und beleuchtet, was Rechtsextremismus für junge Menschen attraktiv macht. Im vierten Kapitel werden verschiedene pädagogische Ansätze gegen Rechtsextremismus vorgestellt, die Adressaten dieser Arbeit werden identifiziert und die Herangehensweise in Schulen wird erläutert.
Schlüsselwörter
Rechtsextremismus, Pädagogik, Schule, Prävention, politische Bildung, Ideologie, Demokratie, Gesellschaft, Jugendliche, Entstehungsursachen, Handlungskonzepte, Ziele, Auswirkungen.
- Citation du texte
- Sabrina Reif (Auteur), 2018, Rechtsextremismus an Schulen. Pädagogische Ansätze zur Prävention, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/443726
