Grin logo
en de es fr
Shop
GRIN Website
Texte veröffentlichen, Rundum-Service genießen
Zur Shop-Startseite › Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft

Maßgeschneiderte Lernaktivitäten im individuellen Deutsch als Fremdsprache-Unterricht

Titel: Maßgeschneiderte Lernaktivitäten im individuellen Deutsch als Fremdsprache-Unterricht

Diplomarbeit , 2018 , 136 Seiten , Note: A und B

Autor:in: Bc. Radka Žůrková (Autor:in)

Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft
Leseprobe & Details   Blick ins Buch
Zusammenfassung Leseprobe Details

Im Rahmen des Fremdsprachenlernens steigt in der letzten Zeit das Interesse an dem individuellen Unterricht. Ich unterrichte seit vier Jahren Deutsch als Fremdsprache bei mir zu Hause. Ich biete die individuellen Stunden für Erwachsene an. Dieses erhöhte Interesse der Erwachsenen und den Anspruch an individuelle Förderung empfinde ich schon längere Zeit.

Deshalb habe ich mich entschieden, meinen Unterricht zu verbessern und noch mehr lernerorientiert zu gestalten. Jeder Schüler hat nämlich bestimmte Bedürfnisse (hinsichtlich des Lernens), verschiedene Wünsche und Anforderungen. Außerdem will vielleicht jeder gute Lehrer auch einige Ergebnisse und Fortschritte bei seinen Lernenden beobachten. Ich habe mir also zum Ziel dieser Diplomarbeit gesetzt, am Bespiel zweier Untersuchungsteilnehmer meinen eigenen Privatunterricht für meine Lernenden zu verbessern, zu vervollkommnen und auch ein bisschen attraktiver zu gestalten.

Im theoretischen Teil beschäftige ich mich zuerst mit den aktuellen Trends in der Fremdsprachendidaktik, wobei ich die Prinzipien des Fremdsprachenunterrichts näher beschreiben möchte. Diese gehen nämlich von dem Leitprinzip der Lernerorientierung aus.

Einer der weiteren Schwerpunkte für diese Arbeit findet sich im Bereich der Erwachsenenbildung und des lebenslangen Lernen, weil ich nur erwachsene Personen unterrichte und solcher Unterricht ist in dieser Hinsicht spezifisch.

Ich bringe auch die Problematik der individuellen Unterschiede nahe, weil die Schüler verschieden sind. Es gibt Vielfalt von Faktoren, in denen sich die Lerner unterscheiden können und ich widme mich den wichtigsten und relevantesten für meine Arbeit.

Das letzte Kapitel des theoretischen Teils wird Privatunterricht und seine Spezifika behandeln.

Auf der Basis der theoretischen Erkenntnisse wird im Forschungsteil eine qualitative Untersuchung durchgeführt. Ziel ist es, mittels Fragebogen, Tests und Interviews meine Schüler zu diagnostizieren. Meine Probanden bzw. Probandinnen sind meine zwei Schülerinnen, denen ich schon einige Zeit Privatstunden gebe. Aufgrund der festgestellten Informationen werden am Ende meiner Forschung einige Empfehlungen und Aktivitäten für jede Schülerin entworfen.

Die praktischen Lernaktivitäten werden weiter im praktischen Teil der Arbeit immer am Beispiel einer Unterrichtsstunde präsentiert.

Ich hoffe, dass es nicht nur für mich und meine Schüler bereichernd wird, sondern auch für andere Interessenten, die in diesem Bereich wirken.

Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

  • Einleitung
  • Theoretischer Teil
    • Aktuelle Fremdsprachendidaktische Konzepte
    • Lebenslanges Lernen / Erwachsenenbildung (Weiterbildung)
      • Lebenslanges lernen
      • Erwachsenenbildung
      • Fremdsprachenlernen im Erwachsenenalter
    • Individuelle Unterschiede beim Fremdsprachenlernen
      • Geschlecht
      • Intelligenz und Sprachlerneignung
      • Affektive Faktoren beim Fremdsprachenlernen
      • Persönlichkeit
      • Vorwissen
      • Lernstile/Lernpräferenz /Lern(er)typen
    • Spezifika des individuellen Fremdsprachenunterrichts
    • Zusammenfassung des theoretischen Teils
  • Empirischer Teil
    • Forschungsdesign
      • Ziel der Forschung
      • Forschungsproblem
      • Forschungsmethoden
      • Probanden
      • Fallstudien
        • Fallstudie I. Kristina
        • Fallstudie II. Martina
    • Zusammenfassung des empirischen Teils
  • Praktischer Teil
    • Entwurf der Lernaktivitäten
      • Lernaktivitäten für Kristina – Beispielstunde
      • Lernaktivitäten für Martina - Beispielstunde

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Diplomarbeit analysiert die Problematik des individuellen Deutschunterrichts und untersucht die Möglichkeiten, die Lehrmethoden und -inhalte auf die spezifischen Bedürfnisse der Lernenden abzustimmen. Die Arbeit verfolgt das Ziel, „maßgeschneiderte“ Lernaktivitäten zu entwickeln, die auf die individuellen Bedürfnisse von Erwachsenen im Deutschunterricht eingehen.

  • Aktuelle Fremdsprachendidaktische Konzepte
  • Individuelle Unterschiede beim Fremdsprachenlernen
  • Lebenslanges Lernen und Erwachsenenbildung im Kontext des Deutschunterrichts
  • Individuelle Lernaktivitäten im individuellen Deutschunterricht
  • Entwicklung von „maßgeschneiderten“ Lernaktivitäten

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in die Thematik des individuellen Deutschunterrichts ein und beschreibt die Relevanz und die Notwendigkeit des Themas. Der theoretische Teil beschäftigt sich mit aktuellen Konzepten der Fremdsprachendidaktik und beleuchtet die Relevanz von Lebenslangem Lernen und Erwachsenenbildung im Kontext des Deutschunterrichts. Im weiteren Verlauf werden verschiedene Faktoren behandelt, die individuelle Unterschiede im Fremdsprachenlernen beeinflussen. Der empirische Teil der Arbeit befasst sich mit der Durchführung von zwei Fallstudien, welche aufzeigen, wie die individuellen Bedürfnisse und Lernpräferenzen von Erwachsenen im Deutschunterricht berücksichtigt werden können. Der praktische Teil der Arbeit enthält konkrete Beispiele von Lernaktivitäten, die individuell auf die Bedürfnisse der Lernenden zugeschnitten sind.

Schlüsselwörter

Individueller Deutschunterricht, Individuelle Unterschiede, Lebenslanges Lernen, Erwachsenenbildung, Lernpräferenzen, Fallstudien, „Maßgeschneiderte“ Lernaktivitäten

Ende der Leseprobe aus 136 Seiten  - nach oben

Details

Titel
Maßgeschneiderte Lernaktivitäten im individuellen Deutsch als Fremdsprache-Unterricht
Hochschule
Masaryk Universität
Note
A und B
Autor
Bc. Radka Žůrková (Autor:in)
Erscheinungsjahr
2018
Seiten
136
Katalognummer
V443755
ISBN (eBook)
9783668811140
ISBN (Buch)
9783668811157
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Erwachsenenbildung Lebenslanges Lernen Der individuelle Unterricht Maßgeschneiderte Unterricht (Lernaktivitäten) Fallstudien Lernerorientierung Individuelle Unterschiede beim Fremdsprachenlernen Aktuelle Fremdsprachendidaktische Konzepte
Produktsicherheit
GRIN Publishing GmbH
Arbeit zitieren
Bc. Radka Žůrková (Autor:in), 2018, Maßgeschneiderte Lernaktivitäten im individuellen Deutsch als Fremdsprache-Unterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/443755
Blick ins Buch
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • https://cdn.openpublishing.com/images/brand/1/preview_popup_advertising.jpg
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
Leseprobe aus  136  Seiten
Grin logo
  • Grin.com
  • Zahlung & Versand
  • Impressum
  • Datenschutz
  • AGB
  • Impressum