The narrative competence of pre-school children with a migrant background


Hausarbeit, 2017

23 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Table of contents

00. Abstract

01. Introduction

02. Pre-school children and language
02.01. Language acquisition and bilingualism
02.02. Language and migration
02.03. Testing language skills
02.04. Narrations of pre-school children
02.04.01. Composition of the narrative competence
02.04.02. Sentence structure and connectivity
02.04.03. Reference
02.04.04. Temporal structure
02.04.05. Narrative structure
02.04.06. Orat and literate language skills
02.04.07. Pre-literate language skills and the role of the narration

03. Narrative competence of migrant pre-school children
03.01. Material and method
03.02. Narrations of migrant pre-school children
03.02.01. Sentence structure and connectivity
03.02.02. Reference
03.02.03. Temporal structure
03.02.04. Narrative structure

04. Conclusion

05. References

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Details

Titel
The narrative competence of pre-school children with a migrant background
Hochschule
Karl-Franzens-Universität Graz  (Sprachwissenschaft)
Veranstaltung
Sprache und Gesellschaft
Note
1,0
Autor
Jahr
2017
Seiten
23
Katalognummer
V445630
ISBN (eBook)
9783668820654
ISBN (Buch)
9783668820661
Sprache
Englisch
Schlagworte
Narrations, Migration, Narrative Competence, Pre-school children
Arbeit zitieren
Melanie Jankrift (Autor:in), 2017, The narrative competence of pre-school children with a migrant background, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/445630

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Titel: The narrative competence of pre-school children with a migrant background



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