Grin logo
en de es fr
Shop
GRIN Website
Publish your texts - enjoy our full service for authors
Go to shop › Didactics for the subject German - Pedagogy, Linguistics

Leistungsdifferenzierter Unterricht: Niveaustufen zur richtigen Schreibung von Eigennamen

Title: Leistungsdifferenzierter Unterricht: Niveaustufen zur richtigen Schreibung von Eigennamen

Term Paper , 2018 , 21 Pages , Grade: 2,7

Autor:in: Stephanie Mütterlein (Author)

Didactics for the subject German - Pedagogy, Linguistics
Excerpt & Details   Look inside the ebook
Summary Excerpt Details

Diese Hausarbeit widmet sich einer Form der Leistungsdifferenzierung. Dabei wird der Versuch unternommen, mit Hilfe von drei Niveaustufen eine geeignete Passung für die Schüler vorzunehmen. Die niveaudifferenzierten Aufgaben und Aufgabenschritte werden hierbei dementsprechend eingeteilt und abgestuft. Mit Hilfe wissenschaftlicher Literatur und fachlichen Bildungsvorgaben werden die Aufgabendifferenzierungen plausibel erklärt. Die zur Grundlage dienenden Arbeitsmaterialien befinden sich im Anhang dieser Arbeit.

Excerpt


Inhaltsverzeichnis

  • Einleitung
  • Anforderungen und Schwierigkeiten der didaktischen Differenzierung
    • Niveaustufen zur richtigen Schreibung von Eigennamen
      • Strukturierung der Materialien
      • Differenzierung in den 3 Niveaustufen
  • Schlussfolgerung
  • Literaturverzeichnis
  • Anhang

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Hausarbeit beschäftigt sich mit der Leistungsdifferenzierung im Deutschunterricht. Ziel ist es, mit Hilfe von drei Niveaustufen eine geeignete Passung für die Schüler bei der Erarbeitung der korrekten Schreibung von Eigennamen zu ermöglichen. Die niveaudifferenzierten Aufgaben und Aufgabenschritte werden mithilfe wissenschaftlicher Literatur und fachlichen Bildungsvorgaben plausibel erklärt.

  • Differenzierung im Deutschunterricht
  • Niveaustufen zur Förderung der richtigen Eigennamenschreibung
  • Entwicklung und Strukturierung von Lernmaterialien
  • Wissenschaftliche Fundierung und didaktische Herangehensweise
  • Individuelle Förderung und Kompetenzerwerb

Zusammenfassung der Kapitel

  • Einleitung: Die Einleitung beleuchtet die Bedeutung und Notwendigkeit von differenzierendem Unterricht angesichts der Heterogenität in der Schülerschaft. Sie kritisiert den Mangel an individueller Förderung im traditionellen Unterricht und betont die Notwendigkeit einer Revision bestehender Denk- und Sichtweisen.
  • Anforderungen und Schwierigkeiten der didaktischen Differenzierung: Dieses Kapitel beleuchtet die Herausforderungen der didaktischen Differenzierung im Deutschunterricht. Es wird betont, dass jeder Schüler die Chance haben sollte, Aufgaben auf seinem eigenen Niveau zu bearbeiten, um den individuellen Lernerfolg zu sichern. Dabei spielt die Ermittlung des Lernstandes und die Diagnosefähigkeit der Lehrkraft eine entscheidende Rolle.
  • Niveaustufen zur richtigen Schreibung von Eigennamen: Dieses Kapitel erläutert die Konzeption und Struktur der entwickelten Niveaustufen. Es werden drei Niveaustufen – leicht, mittel, hoch – vorgestellt und deren Inhalte anhand von Beispielen aus dem Bereich der Eigennamenschreibung erläutert.

Schlüsselwörter

Die Arbeit konzentriert sich auf die Themen Leistungsdifferenzierung, Eigennamenschreibung, Niveaustufen, Lernmaterialien, didaktische Differenzierung, individuelle Förderung, Kompetenzerwerb, Heterogenität, und wissenschaftliche Fundierung.

Excerpt out of 21 pages  - scroll top

Details

Title
Leistungsdifferenzierter Unterricht: Niveaustufen zur richtigen Schreibung von Eigennamen
College
University of Leipzig  (Didaktik)
Course
Seminar Unterricht gestalten
Grade
2,7
Author
Stephanie Mütterlein (Author)
Publication Year
2018
Pages
21
Catalog Number
V446821
ISBN (eBook)
9783668840096
ISBN (Book)
9783668840102
Language
German
Tags
Eigennamen Niveaustufen
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Stephanie Mütterlein (Author), 2018, Leistungsdifferenzierter Unterricht: Niveaustufen zur richtigen Schreibung von Eigennamen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/446821
Look inside the ebook
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
  • https://cdn.openpublishing.com/images/brand/1/preview_popup_advertising.jpg
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
Excerpt from  21  pages
Grin logo
  • Grin.com
  • Payment & Shipping
  • Contact
  • Privacy
  • Terms
  • Imprint