Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Das fairplayer.manual gegen Mobbing und Gewalt in der Schule
2.1 Definition und Erscheinungsformen von Mobbing und Gewalt in der Schule
2.2 Die durch Studien belegte Notwendigkeit Mobbing und Gewalt in der Schule entgegenzuwirken
2.3 Das fairplayer.manual als Ansatz zur Lösung der geschilderten gesellschaftlichen Probleme
2.4 Die Entscheidungsgründe für den Einsatz des fairplayer.manuals
2.4 Die Grundgedanken und Materialien des fairplayer.manuals
2.6 Die Implementierung des fairplayer.manuals an der Beispielschule
2.6.1 Die Einbindung des fairplayer.manuals in den Unterricht und seine Struktur
2.6.2 Eine exemplarische fairplayer Stunde A
2.6.3 Eine exemplarische fairplayer Stunde B
2.6.4 Das fairplayer.manual auf einem städtischen Präventionstag
3. Fazit zum fairplayer.manual als Instrument zur Prävention gegen Mobbing und Gewalt in der Schule
4. Literatur- und Abbildungsverzeichnis
4.1 Literaturverzeichnis
4.2 Abbildungsverzeichnis
5. Anhang
- Arbeit zitieren
- Ma Ho (Autor:in), 2017, Das "fairplayer.manual". Eine wissenschaftliche Untersuchung des Anti-Mobbing-Programms und seiner schulpraktischen Einbindung an einer ausgewählten Schule, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/446878
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