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Gesunde Ernährung in Kindertagesstätten

Title: Gesunde Ernährung in Kindertagesstätten

Pre-University Paper , 2018 , 21 Pages , Grade: 1,5

Autor:in: Carolin Schricker (Author)

Pedagogy - Nursery Pedagogy, Early Childhood Education
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Jedes Jahr steigt die Anzahl der übergewichtigen Kinder in den Vorschuluntersuchungen. Mit Übergewicht oder gar Adipositas in jungen Lebensjahren folgen meist spätestens im Erwachsenenalter eine Reihe von Krankheiten (verzögerte Pubertät, Diabetes mellitus Typ 2, Bluthochdruck und so weiter). Diese Arbeit beschäftigt sich mit pädagogischen Angeboten, die Kinder an das Thema "gesunde Ernährung" heranführen und ihnen viel Gelegenheit geben ihre Basiskompetenzen zu fördern.

Excerpt


Inhaltsverzeichnis

  • 1 Ein Blick auf die Gesundheit
  • 2 Gesunde Ernährung in Kindertagesstätten – Möglichkeiten und Chancen
  • 3 Wodurch kann ein Gesundheitsbewusstsein bei Kindern hinsichtlich einer gesunden Ernährung in Kindertagesstätten gefördert werden
    • 3.1 Gesundes Frühstück
    • 3.2 Bildungspartnerschaft
    • 3.3 Ernährungsbildung
    • 3.4 Resilienz fördern
  • 5 Mögliche Folgen für die Entwicklung eines Kindes durch ungesunde Ernährung
    • 5.1 Folgen einer Mangelernährung
    • 5.2 Folgen einer Überernährung
  • 6 Praktische Umsetzung einer gesunden Ernährung für Kinder in einer Kindertageseinrichtung
    • 6.1 Gemeinsamer Lebensmitteleinkauf
    • 6.2 Backen eines Brotes
    • 6.3 Selbstverpflegung in Kindertagesstätten
    • 6.4 Gesundes Frühstück - Kennenlernen neuer Lebensmittel
    • 6.5 Elternarbeit
    • 6.6 Partizipation für die Qualität der Gesundheitsbildung
  • 7 Zusammenfassung

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Arbeit untersucht die Bedeutung gesunder Ernährung in Kindertagesstätten und beleuchtet Möglichkeiten ihrer Förderung. Ziel ist es, die Herausforderungen und Chancen einer gesundheitsfördernden Ernährungsbildung im Kindergartenalltag aufzuzeigen und praktische Umsetzungsansätze zu präsentieren.

  • Bedeutung frühkindlicher Ernährungsprägung für die langfristige Gesundheit
  • Möglichkeiten der Gesundheitsförderung in Kindertagesstätten durch Ernährungsbildung
  • Praktische Umsetzung gesunder Ernährung in Kindertageseinrichtungen
  • Zusammenarbeit mit Eltern und pädagogischem Personal
  • Positive Auswirkungen einer gesunden Ernährung auf die Entwicklung des Kindes

Zusammenfassung der Kapitel

1 Ein Blick auf die Gesundheit: Dieses Kapitel betont die Bedeutung einer gesunden Ernährung bereits in der frühen Kindheit für die gesamte Lebensentwicklung. Es wird der Einfluss frühkindlicher Gewohnheiten auf das spätere Essverhalten hervorgehoben und die langfristigen Folgen von Fehlernährung wie Übergewicht und Diabetes mellitus Typ 2 erläutert. Der Zusammenhang zwischen Gesundheit, Wohlbefinden und kognitiver, psychischer sowie sozialer Entwicklung wird deutlich gemacht. Die Notwendigkeit gesundheitsfördernder Maßnahmen in Kindertagesstätten wird anhand von Statistiken und wissenschaftlichen Erkenntnissen begründet, wobei die Rolle der frühkindlichen Bildung und Erziehung im Fokus steht.

2 Gesunde Ernährung in Kindertagesstätten – Möglichkeiten und Chancen: Das Kapitel beschreibt die Möglichkeiten und Chancen, die Kindertagesstätten bei der Förderung gesunder Ernährung haben. Es wird aufgezeigt, wie präventive Maßnahmen im Kita-Bereich langfristige Auswirkungen auf den Lebensstil der Kinder haben können. Das Kapitel beleuchtet verschiedene Ansätze wie die Beteiligung von Kindern an der Essenszubereitung und -auswahl, die Schaffung einer angenehmen Essatmosphäre und die Zusammenarbeit mit Eltern. Die Bedeutung von Regionalität, Saisonalität und Vollwertigkeit der Lebensmittel wird ebenfalls hervorgehoben. Konzeptionelle Ähnlichkeiten verschiedener Kindertagesstätten mit gesundheitsorientierten Konzepten werden analysiert, und die Wichtigkeit der Inklusion von Kindern mit Allergien und Unverträglichkeiten wird betont.

Schlüsselwörter

Gesunde Ernährung, Kindertagesstätten, Ernährungsbildung, Gesundheitsförderung, frühkindliche Entwicklung, Prävention, Übergewicht, Diabetes mellitus Typ 2, Elternarbeit, Partizipation.

Häufig gestellte Fragen zum Dokument: Gesunde Ernährung in Kindertagesstätten

Was ist der Inhalt dieses Dokuments?

Das Dokument bietet einen umfassenden Überblick über gesunde Ernährung in Kindertagesstätten. Es beinhaltet ein Inhaltsverzeichnis, die Zielsetzung und Themenschwerpunkte, Zusammenfassungen der einzelnen Kapitel und Schlüsselwörter. Der Fokus liegt auf der Förderung eines gesundheitsbewussten Ernährungsverhaltens bei Kindern im Kindergartenalter und der praktischen Umsetzung in der Kita.

Welche Themen werden im Dokument behandelt?

Das Dokument behandelt die Bedeutung gesunder Ernährung in der frühen Kindheit, Möglichkeiten und Chancen der Gesundheitsförderung in Kindertagesstätten durch Ernährungsbildung, praktische Umsetzungsansätze für gesunde Ernährung in Kitas (z.B. gemeinsamer Einkauf, Backen, Selbstverpflegung), die Zusammenarbeit mit Eltern und Erziehern, die positiven Auswirkungen gesunder Ernährung auf die Entwicklung des Kindes sowie die Folgen von Mangel- und Überernährung.

Welche Kapitel sind enthalten?

Das Dokument umfasst die folgenden Kapitel: Ein Blick auf die Gesundheit; Gesunde Ernährung in Kindertagesstätten – Möglichkeiten und Chancen; Wodurch kann ein Gesundheitsbewusstsein bei Kindern hinsichtlich einer gesunden Ernährung in Kindertagesstätten gefördert werden (inkl. Unterkapitel zu gesundem Frühstück, Bildungspartnerschaft, Ernährungsbildung und Resilienzförderung); Mögliche Folgen für die Entwicklung eines Kindes durch ungesunde Ernährung (inkl. Unterkapitel zu Mangel- und Überernährung); Praktische Umsetzung einer gesunden Ernährung für Kinder in einer Kindertageseinrichtung (inkl. Unterkapitel zu gemeinsamem Lebensmitteleinkauf, Brotbacken, Selbstverpflegung, gesundem Frühstück, Elternarbeit und Partizipation); Zusammenfassung.

Welche konkreten Maßnahmen zur Förderung gesunder Ernährung werden vorgestellt?

Das Dokument beschreibt verschiedene Maßnahmen, darunter gesundes Frühstück, Bildungspartnerschaften, Ernährungsbildung, Resilienzförderung, gemeinsamer Lebensmitteleinkauf, Brotbacken, Selbstverpflegung, Kennenlernen neuer Lebensmittel und intensive Elternarbeit sowie die Partizipation aller Beteiligten zur Qualitätssicherung der Gesundheitsbildung. Die Bedeutung von Regionalität, Saisonalität und Vollwertigkeit der Lebensmittel wird betont.

Welche Folgen ungesunder Ernährung werden beschrieben?

Die negativen Folgen von Mangel- und Überernährung werden im Detail erläutert. Es wird auf die langfristigen Auswirkungen auf die Gesundheit eingegangen, beispielsweise die Entstehung von Übergewicht und Diabetes mellitus Typ 2.

Wer ist die Zielgruppe des Dokuments?

Das Dokument richtet sich an alle, die sich mit der Thematik der gesunden Ernährung in Kindertagesstätten auseinandersetzen, also Erzieherinnen und Erzieher, pädagogisches Personal, Eltern und Personen, die sich mit der frühkindlichen Entwicklung und Gesundheitsförderung beschäftigen.

Welche Schlüsselwörter beschreiben den Inhalt?

Schlüsselwörter sind: Gesunde Ernährung, Kindertagesstätten, Ernährungsbildung, Gesundheitsförderung, frühkindliche Entwicklung, Prävention, Übergewicht, Diabetes mellitus Typ 2, Elternarbeit, Partizipation.

Welche Zielsetzung verfolgt das Dokument?

Das Dokument zielt darauf ab, die Bedeutung gesunder Ernährung in Kindertagesstätten herauszustellen, Möglichkeiten ihrer Förderung aufzuzeigen, Herausforderungen und Chancen einer gesundheitsfördernden Ernährungsbildung im Kindergartenalltag zu beleuchten und praktische Umsetzungsansätze zu präsentieren.

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Details

Title
Gesunde Ernährung in Kindertagesstätten
Grade
1,5
Author
Carolin Schricker (Author)
Publication Year
2018
Pages
21
Catalog Number
V448937
ISBN (eBook)
9783668853621
ISBN (Book)
9783668853638
Language
German
Tags
Ernährung in Kita gesunde Ernährung von Kindern Kinderernährung
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Carolin Schricker (Author), 2018, Gesunde Ernährung in Kindertagesstätten, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/448937
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