Inwieweit ist der Sozialisationsprozess ein Indikator in der Berufswahl von Frauen in Deutschland?


Essai, 2018

7 Pages, Note: 1,0


Résumé ou Introduction

Wer sich allein dieses Semester 17/18 in der Soziologievorlesung umsieht, erkennt sehr schnell, dass überwiegend Frauen die Audimax Ränge besetzen und nur vereinzelt ein paar Männer in den Reihen auftauchen. Schaut man hingegen in eine Maschinenbauvorlesung überwiegt die Anzahl männlicher Studenten.

In den letzten Jahrzehnten hat der Anteil der Frauen an den höheren Bildungsabschlüssen in allen Fachbereichen zugenommen. Trotzdem findet man sie nur in bestimmten fachlichen Richtungen wieder. Demnach stellt sich die Frage, warum wählen Männer und Frauen die Fachrichtungen und Berufe, die sie wählen.

Inwieweit die Sozialisation von Mädchen ein Indikator bei der Berufswahl ist, soll in dieser Arbeit näher erläutert werden. Dabei wird die aktuelle Situation sowohl des gesellschaftlichen und arbeitsmarktstrukturellen Umfelds, als auch der Stand der Forschung dargestellt.

Résumé des informations

Titre
Inwieweit ist der Sozialisationsprozess ein Indikator in der Berufswahl von Frauen in Deutschland?
Université
LMU Munich  (Soziologie)
Cours
Wissenschaftliches Artbeiten
Note
1,0
Auteur
Année
2018
Pages
7
N° de catalogue
V448984
ISBN (ebook)
9783668835740
ISBN (Livre)
9783668835757
Langue
allemand
Mots clés
Frauen, Arbeit, Sozialisation, Sozialisationsprozess, Mädchen, Berufswahl
Citation du texte
Sophia Neumann (Auteur), 2018, Inwieweit ist der Sozialisationsprozess ein Indikator in der Berufswahl von Frauen in Deutschland?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/448984

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