Unterrichtsstunde: Martinslegende - Erfahrung des Teilens (2. Klasse)


Plan d'enseignement, 2004

11 Pages


Résumé ou Introduction

Die Klasse 2 der Grund- und Hauptschule besuchen zurzeit 22 Schüler, davon 14
Mädchen und 8 Jungen. Die Schülerinnen und Schüler sind mir seit 4 Wochen bekannt. Allerdings kann ich sie jeden Freitag nur eine Stunde beobachten. Die Religionsgruppe setzt sich aus Schülern der Klassen 2a und 2b zusammen. Alle Kinder kommen aus der näheren Umgebung, so dass kein Kind auf öffentliche Verkehrsmittel angewiesen ist.
Die Schüler sitzen an Zweiertischen. Ihr Klassenzimmer motiviert durch seine Raumgestaltung zum Lernen. Es ist geschmückt mit Basteleien der Kinder. Vor der Tafel ist Platz für einen engen Stuhlkreis. Jedoch müssen dann die vorderen Tische zurückgeschoben werden.
An dieser Schule gibt es keinen Pausengong. Für die zu haltende Stunde bleiben nur 40 min, da es erst um 11.10 Uhr klingelt. Zu dieser Zeit müsste eigentlich schon die Stunde beginnen.

Résumé des informations

Titre
Unterrichtsstunde: Martinslegende - Erfahrung des Teilens (2. Klasse)
Université
University of Education in Schwäbisch Gmünd
Cours
Fachpraktikum
Auteur
Année
2004
Pages
11
N° de catalogue
V45144
ISBN (ebook)
9783638425988
Taille d'un fichier
537 KB
Langue
allemand
Annotations
Ein Unterrichtsentwurf für Klasse 2
Mots clés
Unterrichtsstunde, Martinslegende, Erfahrung, Teilens, Klasse), Fachpraktikum
Citation du texte
Nicole Hofmann (Auteur), 2004, Unterrichtsstunde: Martinslegende - Erfahrung des Teilens (2. Klasse), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/45144

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