Bedeutung psychologischer Theorien des Vergessens für die Praxis


Hausarbeit (Hauptseminar), 2018

32 Seiten, Note: 2,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Psychologische Theorien des Vergessens
2.1 Vergessenskurve nach Ebbinghaus
2.2 Spurenzerfallstheorie bzw. Speicherzerfall
2.3 Interferenztheorie
2.3.1 Transfer of Training
2.3.2 Zwei-Faktoren-Theorie
2.3.3 Zwischenfazit
2.4 Motiviertes bzw. motivationales Vergessen durch emotionale und andere Faktoren
2.5 Kontextabhängiges Vergessen

3. Bedeutung psychologischer Theorien des Vergessens für die Praxis
3.1 Forensische Psychologie und Psychotherapie
3.2 Soziologischer Zugriff
3.2.1 Web Memorials
3.2.2 Erinnerung und Vergessen im Kontext des Sozialen Gedächtnisses

4. Zusammenfassung

Abbildungsverzeichnis

Tabellenverzeichnis

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 32 Seiten

Details

Titel
Bedeutung psychologischer Theorien des Vergessens für die Praxis
Hochschule
Friedrich-Schiller-Universität Jena  (Bildung und Kultur)
Note
2,0
Autor
Jahr
2018
Seiten
32
Katalognummer
V452172
ISBN (eBook)
9783668849556
ISBN (Buch)
9783668849563
Sprache
Deutsch
Schlagworte
bedeutung, theorien, vergessens, praxis
Arbeit zitieren
M.A. Carolyn Sendler (Autor:in), 2018, Bedeutung psychologischer Theorien des Vergessens für die Praxis, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/452172

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