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Lehrerkooperation als Voraussetzung für Schulentwicklung


Dossier / Travail de Séminaire, 2016

17 Pages, Note: 1,7


Extrait


Inhalt

1 Einführung

2 Begriffsbestimmungen
2.1 Kooperation
2.2 Lehrerkooperation

3 Wozu dient Kooperation?
3.1 Was ist Schulentwicklung?
3.2 Lehrerkooperation als eine zentrale Anforderung der Schulentwicklung
3.3 Lehrerkooperation als Schutzschild gegen Belastung und Burnout
3.4 Lehrerkooperation als wichtige Variable von Schuleffektivität
3.5 Teamentwicklung und Kooperation als zentrales Thema der Schulentwicklung

4 Grunddaten zum Ausmaß an Lehrerkooperation
4.1 Kooperationsaktivitäten von Lehrkräften in Deutschland

5 Voraussetzungen für eine gelingende Kooperation zur Schulentwicklung

6 Zusammenfassung und Ausblick

7 Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 17 pages

Résumé des informations

Titre
Lehrerkooperation als Voraussetzung für Schulentwicklung
Université
University of Tubingen  (Pädagogik)
Cours
Professionalität von Lehrkräften in Schule und Unterricht
Note
1,7
Auteur
Année
2016
Pages
17
N° de catalogue
V453348
ISBN (ebook)
9783668866843
ISBN (Livre)
9783668866850
Langue
allemand
Mots clés
Professionalität, Lehrkäfte, Schule, Unterricht, Pädagogik, Lehrerkooperation, Schulentwicklung, Kooperation, Lehrer
Citation du texte
Janine Bergmeir (Auteur), 2016, Lehrerkooperation als Voraussetzung für Schulentwicklung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/453348

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Titre: Lehrerkooperation als Voraussetzung für Schulentwicklung


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