Diese Hausarbeit beschäftigt sich mit dem Speed-Reading und der Frage, wie dieses theoretisch aufgebaut ist und angewendet werden kann. Hierbei liegt der Fokus vor allem auf dem Leseprozess und den jeweiligen Vor- und Nachteilen von Speed-Reading.
Ziel ist es die Notwendigkeit von Speed-Reading herauszufiltern und deutlich zu machen, welchen essentiellen Nutzen diese Lesetechnik bietet. Für die Bearbeitung des Themas wurde Literatur über das Speed-Reading recherchiert, die die kritische Auseinandersetzung mit dem Thema ermöglicht.
Um sich der Thematik zunächst theoretisch zu nähern, wird die Arbeit mit der allgemeinen Definition und des Zustandekommens des Lesens, begonnen. Darauf folgt eine Betrachtung der unterschiedlichen Vor- und Nachteile von Speed-Reading. Die Hausarbeit schließt mit einem Fazit ab.
Inhaltsverzeichnis
Abbildungsverzeichnis
1 Einleitung
2 Theoretische Grundlagen
2.1 Begriffsdefinition
2.2 Die Entstehung von Speed-Reading
3 Der Prozess des Lesens
4 Vor- und Nachteile von Speed Reading
4.1 Nachteile von Speed-Reading
4.1.1 Hohe Zeitinvestition
4.1.2 Deplatzierung in der Wissenschaft
4.1.3 Fehlende Sinnlichkeit
4.2 Vorteile von Speed-Reading
4.2.1 Emotionale Hochstimmung
4.2.2 Steigerung der Konzentrationsfähigkeit
4.2.3 Steigerung des Textverständnisses
4.2.4 Steigerung der Leseeffektivität
4.2.5 Zeitersparnis am Arbeitsplatz
4.2.6 Zeitersparnis im Studium
5 Fazit
Literaturverzeichnis
- Quote paper
- Dalina Borsch (Author), 2014, Vor- und Nachteile von Speed-Reading zur Bewältigung der Informationsflut. Eine kritische Diskussion, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/455344
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