Grin logo
en de es fr
Shop
GRIN Website
Publicación mundial de textos académicos
Go to shop › Pedagogía - Educación de adultos

Der Einsatz von Classroom-Management in der Erwachsenenbildung

Título: Der Einsatz von Classroom-Management in der Erwachsenenbildung

Trabajo Escrito , 2018 , 16 Páginas , Calificación: 1,3

Autor:in: Florian Rauschert (Autor)

Pedagogía - Educación de adultos
Extracto de texto & Detalles   Leer eBook
Resumen Extracto de texto Detalles

Die vorliegende Arbeit ist eine Einführung in die Projektthematik des Classroom Managements in der Erwachsenenbildung. Die Didaktik der Erwachsenenbildung lässt sich auffassen als eine konzeptuelle Antwort auf die Frage nach zweckmäßigen Institutionalisierungsformen von Lernsituationen mit Erwachsenen beziehungsweise angemessener Pädagogizität im Hinblick auf Erwachsene.

Akteure der Erwachsenenbildung benötigen ein breites Wissen, das sich auf das gesamte Feld der Weiterbildung bezieht. Offenheit für neue Konzepte ist ein großer Bestandteil der Professionalisierung. Das Classroom Management stellt ein solches - für die Erwachsenenbildung neues -. Konzept dar.

Extracto


Inhaltsverzeichnis

  • 1. Einführung in die Projektthematik,,Classroom Management”
  • 2. Beschreibung und Reflexion der Projektarbeitsphase und Darstellung der erarbeiteten didaktischen Konzeption
  • 3. Design des Classroom Managements
  • 4. Diskussion und kritische Würdigung der Projektergebnisse
  • 5. Schlussbemerkungen

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Dieser Projektbericht analysiert das Konzept des Classroom Managements im Kontext der Erwachsenenbildung. Er beleuchtet die Herausforderungen der Heterogenität von Lernenden und die Notwendigkeit eines flexiblen und präventiven Ansatzes zur Gestaltung von Lehr-Lernsituationen.

  • Didaktische Ansätze in der Erwachsenenbildung
  • Classroom Management als Konzept und dessen Bedeutung
  • Regulationsmethoden im Classroom Management
  • Die Rolle von Aufmerksamkeit im Lehr-Lern-Prozess
  • Wissenschaftliche Forschungslage zum Classroom Management in der Erwachsenenbildung

Zusammenfassung der Kapitel

1. Einführung in die Projektthematik,,Classroom Management”

Die Einleitung diskutiert die Problematik der Didaktik in der Erwachsenenbildung und die Notwendigkeit eines pluralistischen Ansatzes. Das Konzept des Classroom Managements wird als ein neuer Ansatz vorgestellt, der sich von traditionellen, schulischen Konzepten unterscheidet. Der Fokus liegt auf Prävention und der Gestaltung eines positiven Lernklimas.

2. Beschreibung und Reflexion der Projektarbeitsphase und Darstellung der erarbeiteten didaktischen Konzeption

Dieser Abschnitt beschreibt die Projektarbeitsphase, die mit der Erforschung des Classroom Managements beginnt. Die Literaturrecherche und die daraus resultierenden Erkenntnisse werden vorgestellt.

3. Design des Classroom Managements

Kapitel 3 beleuchtet die praktische Umsetzung des Classroom Managements in der Erwachsenenbildung. Die einzelnen Elemente und Methoden werden detailliert beschrieben und durch Beispiele aus der Praxis veranschaulicht.

4. Diskussion und kritische Würdigung der Projektergebnisse

In diesem Abschnitt werden die Ergebnisse der Projektarbeit diskutiert und kritisch bewertet. Die Autoren reflektieren die Wirksamkeit des Classroom Managements und setzen ihre Ergebnisse in den Kontext der aktuellen Forschung.

Schlüsselwörter

Erwachsenenbildung, Classroom Management, Didaktik, Heterogenität, Regulationsmethoden, Aufmerksamkeit, Lehr-Lern-Prozess, Prävention, Lernklima, wissenschaftliche Forschung, Praxisbeispiele.

Final del extracto de 16 páginas  - subir

Detalles

Título
Der Einsatz von Classroom-Management in der Erwachsenenbildung
Universidad
University of Bamberg  (Erwachsenenbildung/Weiterbildung)
Calificación
1,3
Autor
Florian Rauschert (Autor)
Año de publicación
2018
Páginas
16
No. de catálogo
V455376
ISBN (Ebook)
9783668886926
ISBN (Libro)
9783668886933
Idioma
Alemán
Etiqueta
einsatz classroom-management erwachsenenbildung
Seguridad del producto
GRIN Publishing Ltd.
Citar trabajo
Florian Rauschert (Autor), 2018, Der Einsatz von Classroom-Management in der Erwachsenenbildung, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/455376
Leer eBook
  • Si ve este mensaje, la imagen no pudo ser cargada y visualizada.
  • Si ve este mensaje, la imagen no pudo ser cargada y visualizada.
  • Si ve este mensaje, la imagen no pudo ser cargada y visualizada.
  • Si ve este mensaje, la imagen no pudo ser cargada y visualizada.
  • Si ve este mensaje, la imagen no pudo ser cargada y visualizada.
  • Si ve este mensaje, la imagen no pudo ser cargada y visualizada.
  • Si ve este mensaje, la imagen no pudo ser cargada y visualizada.
Extracto de  16  Páginas
Grin logo
  • Grin.com
  • Page::Footer::PaymentAndShipping
  • Contacto
  • Privacidad
  • Aviso legal
  • Imprint