Informationen zu Bewertungskriterien für wissenschaftliches Schreiben, Do’s und Don’ts des wissenschaftliches Arbeiten, Arten schriftlicher Arbeiten in der Germanistik, Aufbau einer Hausarbeit und Methoden - im Fach Germanistik/Deutsch (Lehramt)
Inhaltsverzeichnis
1. Bewertungskriterien für wissenschaftliches Schreiben
1. Do’s und Don’ts des wissenschaftlichen Arbeiten
2. Arten schriftlicher Arbeiten in der Germanistik
Protokoll
Hausarbeit
Literaturkritik
Essay
1. Aufbau einer Hausarbeit
a. Titelblatt
a. Inhaltsverzeichnis
a. Einleitung
a. Hauptteil
a. Schluss/ Fazit/ Zusammenfassung/ Ausblick
a. Literaturverzeichnis
a. Anhang
1. Methoden der Germanistik
Gängige Methoden
Zielsetzung & Themen
Das Dokument dient als leitender Orientierungsrahmen für das wissenschaftliche Schreiben in der Germanistik. Es vermittelt Studierenden fundierte Kriterien zur Qualitätsprüfung eigener Texte, erläutert die formale Struktur verschiedener Arbeitstypen und bietet eine systematische Übersicht über methodische Ansätze sowie grundlegende Verhaltensregeln in der akademischen Praxis.
- Bewertungskriterien und Qualitätsstandards für wissenschaftliche Texte
- Gegenüberstellung von fachsprachlichen Do’s und Don’ts
- Typologie schriftlicher Studienleistungen wie Hausarbeit, Protokoll und Literaturkritik
- Strukturvorgaben für den Aufbau einer wissenschaftlichen Hausarbeit
- Systematische Einordnung methodischer Ansätze in der germanistischen Forschung
Auszug aus dem Buch
1. Do’s und Don’ts des wissenschaftlichen Arbeiten
Wissenschaftliches Arbeiten beinhaltet einen methodengeleiteten Umgang mit einem Gegenstandsbereich, in unserem Fall der Literatur. Die Nutzung des literaturwissenschaftlichen Beschreibungsinventars, wie beispielsweise den Begriffen der Dramenanalyse ist grundlegend.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Bewertungskriterien für wissenschaftliches Schreiben: Dieses Kapitel definiert wesentliche Qualitätskriterien in den Bereichen Material, Argumentation, Sprache und Formalien, um Studierenden eine Checkliste zur Selbstevaluation zu bieten.
1. Do’s und Don’ts des wissenschaftlichen Arbeiten: Hier werden präzise Verhaltensregeln für den wissenschaftlichen Schreibstil gegenüber inakzeptablen Ausdrucksweisen und Arbeitsweisen in einer tabellarischen Übersicht gegenübergestellt.
2. Arten schriftlicher Arbeiten in der Germanistik: Dieses Kapitel spezifiziert die Anforderungen an verschiedene Textformate wie Protokolle, Hausarbeiten, Literaturkritiken und Essays und grenzt diese von allgemeinen wissenschaftlichen Arbeiten ab.
1. Aufbau einer Hausarbeit: Dieser Abschnitt bietet einen detaillierten Leitfaden für die Struktur einer Hausarbeit, von der Gestaltung des Titelblatts bis hin zur inhaltlichen Gliederung der einzelnen Sektionen.
1. Methoden der Germanistik: Hier werden gängige theoretische und methodische Zugänge der Literaturwissenschaft aufgelistet und in einer Matrix nach ihrem Bezugsrahmen (z.B. autor-, text- oder leserbezogen) kategorisiert.
Schlüsselwörter
Wissenschaftliches Schreiben, Germanistik, Hausarbeit, Literaturkritik, Forschungsmethoden, Zitierweise, Argumentation, Textanalyse, Literaturwissenschaft, Akademische Arbeit, Methodik, Fachtermini, Dramenanalyse, Forschungsfrage, Theoriebildung.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in diesem Dokument grundsätzlich?
Das Dokument dient als Leitfaden für Studierende der Germanistik, um Standards für wissenschaftliche Arbeiten zu verstehen, anzuwenden und die eigene Schreibqualität zu sichern.
Welche zentralen Themenfelder werden behandelt?
Die zentralen Themen sind Bewertungskriterien, formale und stilistische Schreibregeln, die Spezifik verschiedener Arbeitstypen sowie die methodische Vielfalt innerhalb der germanistischen Forschung.
Was ist das primäre Ziel des Leitfadens?
Ziel ist die Vermittlung einer methodengeleiteten Arbeitsweise und die Bereitstellung eines Orientierungsrahmens zur Erstellung qualitativ hochwertiger akademischer Texte.
Welche wissenschaftliche Methode wird empfohlen?
Es wird betont, dass der jeweilige Forschungsgegenstand die Methode bestimmt, wobei das Dokument ein breites Spektrum an Ansätzen wie Hermeneutik, Narratologie oder Systemtheorie auflistet.
Was wird im Hauptteil des Leitfadens behandelt?
Im Hauptteil liegt der Fokus auf der konkreten Strukturierung einer Hausarbeit sowie der differenzierten Darstellung methodischer Zugänge zur Literaturanalyse.
Welche Begriffe charakterisieren die Arbeit am besten?
Die Arbeit ist durch Begriffe wie methodische Strenge, fachsprachliche Präzision, argumentative Kohärenz und strukturierte Argumentation charakterisiert.
Wie unterscheidet sich die Literaturkritik von einer wissenschaftlichen Hausarbeit?
Während die Literaturkritik subjektive Momente und Wertungen einbeziehen kann, ist die wissenschaftliche Hausarbeit durch eine stärkere Intersubjektivität und eine systematische, durch Forschungsliteratur belegte Argumentation gekennzeichnet.
Warum sollte man die Einleitung einer Hausarbeit erst am Ende schreiben?
Das Dokument empfiehlt dies, da der Schreibprozess am Ende des Arbeitsschrittes meist leichter fällt, wenn die Kernaussagen und Ergebnisse der Arbeit bereits vollständig erarbeitet wurden.
Was ist beim Import von Theorien aus anderen Fachdisziplinen zu beachten?
Der Autor mahnt zur Vorsicht, da eine Theorie immer zum spezifischen germanistischen Gegenstandsbereich passen muss, um in der Analyse sinnvoll anwendbar zu sein.
- Arbeit zitieren
- Tina Grahl (Autor:in), 2012, Anleitung zum Schreiben einer wissenschaftlichen Arbeit im Fach Germanistik/Deutsch, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/455604
