Fernstudienangebote bilden mittlerweile einen nicht außer Acht zu lassenden Sektor der Hochschulbildung. Nutzt man die Möglichkeit, sich mittels eines Fernstudienganges weiterzubilden, so trifft man auf ein Lernkonzept, welches ortsunabhängig, zeitlich flexibel und neben dem Beruf gestaltet werden kann. Der große Nachteil beim Fernstudium liegt jedoch darin, dass die Verantwortung ganz allein beim Lerner liegt. Wie kann Selbstmotivation sowohl kurz- als auch langfristig während des Fernstudiums gelingen?
Die folgende Arbeit zielt darauf ab, die Selbstmotivation während eines Fernstudiums umfassend im Hinblick auf die Ursachen fehlender Motivation und die damit verbundene selbstbedingte Motivation zu veranschaulichen. Außerdem werden äußere Einflüsse auf die Motivation betrachtet und unterschiedliche Maßnahmen für ein erfolgreiches Fernstudium aufgezeigt.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
1.1 Problemdarstellung: Selbstmotivation während eines Fernstudiums
1.2 Ziele und Aufbau der Arbeit
2 Grundlegende Begriffsdefinitionen
2.1 Fernunterricht als Sonderfall selbstgesteuerten Lernens
2.2 Beweggründe für ein Studium
2.3 Definition Motivation
2.4 Extrinsische und intrinsische Motivation
3. Motivationsansätze im Fernstudium
3.1 Ursachen fehlender Motivation
3.2 Selbstbedingte Motivation
3.3 Äußere Einflüsse auf die Motivation
3.4 kurzfristige motivationale Maßnahmen
3.5 Langfristige motivationale Maßnahmen
4. Fazit
Literaturverzeichnis
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- Marie-Madeleine Graf (Author), 2018, Wie Selbstmotivation im Fernstudium gelingen kann, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/456166
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