Der Roman „Liebe beginnt“ von MARIE LUISE KASCHNITZ, aus dem Jahre 1933, handelt von Silvia und Andreas. Die beiden Protagonisten sind ein Paar und leben, eher unauffällig, zusammen in einer Wohnung. Silvia ist arbeitslos und kümmert sich um den Haushalt, während Andreas seine Zeit in der Bibliothek verbringt. Er ist Wissenschaftler und Schriftsteller. Ihr Leben gerät jedoch aus den Fugen und schon im ersten Kapitel werden Veränderungen deutlich. Die beiden begeben sich auf eine Reise, welche ihre Einstellungen und ihr Leben komplett verändert. Silvia beschreibt diese Reise und ihre Gefühle, wie sie sich entwickeln, neu ordnen und verändern.
In meiner Arbeit zu diesem Buch möchte ich versuchen, diese Veränderungen aufzuzeigen. Ich möchte deutlich machen, welche Beziehung Silvia zu Andreas hat und wie diese sich wandelt.
Da der Roman 1933 entstanden ist, finden sich in den Lebensweisen und Aussagen der Figuren, positive und negative Einstellungen zum Nationalsozialismus. Silvia befindet sich, auf Grund dessen, in einem Zwiespalt, zwischen dem Wunsch, einer Gemeinschaft anzugehören und, dem eher freien, Dasein ihres Lebensgefährten Andreas. Diesen Zwiespalt will ich versuchen, unter Einbezug der damals vorherrschenden Rolle von Familie und Frau, deutlich zu machen.
Um einen Einstieg in das Thema zu finden, muss man zunächst den Begriff Liebe definieren. Hierbei gilt es zu beschreiben, was Liebe eigentlich ausmacht, von was sie bedingt wird und was sie für die Menschen bedeutet.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Definition von Liebe
3. Liebe im Roman
3.1. Silvias Liebesbeziehung zu Andreas
3.2. Vergleich: Liebe beginnt und Liebe als System
4. Silvias Wandel : Abhängigkeit - Volksgemeinschaft - Familie
Zielsetzung & Themen
Diese Arbeit analysiert den Roman „Liebe beginnt“ von Marie Luise Kaschnitz aus dem Jahr 1933 unter dem Fokus der psychologischen Dynamik einer Paarbeziehung und deren Einbettung in die gesellschaftspolitischen Spannungsfelder des aufkommenden Nationalsozialismus. Die zentrale Forschungsfrage untersucht, wie sich die Protagonistin Silvia zwischen ihrer individuellen Liebe und dem wachsenden Bedürfnis nach gesellschaftlicher Zugehörigkeit und Familiengründung im Kontext der NS-Ideologie entwickelt.
- Die Definition von Liebe als Kommunikations- und Funktionssystem nach Niklas Luhmann.
- Die Entwicklung der Liebesbeziehung zwischen Silvia und Andreas im Verlauf ihrer gemeinsamen Reise.
- Der Konflikt zwischen individueller Autonomie und kollektiver Anpassung.
- Die Rolle der Frau und Familie im nationalsozialistischen Rollenbild.
- Die Bedeutung von Träumen als Spiegel des psychischen Wandels der Hauptfigur.
Auszug aus dem Buch
3.1. Silvias Liebesbeziehung zu Andreas
Im Roman geht es, wie erwähnt, um ein Liebespaar und die Geschichte einer Reise. Erzählt wird diese „Geschichte von Tod und Auferstehung der Liebe“ von der Hauptfigur Silvia, die ihre Gefühle zu Andreas, ihrem Partner, detailliert beschreibt. Sie ist eine junge Frau, welche mit ihrem Leben zufrieden ist. Sie geht ganz und gar auf in ihrer Liebe zu Andreas, welche ihr Leben bestimmt. Sie möchte ihm alles recht machen und versucht sogar sich ihm intellektuell an zu gleichen um ihm zu gefallen.
„Ich schlug, wenn Andreas nicht zu Hause war, seine Bücher auf und versuchte die Geheimsprache zu enträtseln, in der sie geschrieben waren. Ich lernte ohne Mühe, und bald konnte ich Fragen stellen, die Andreas verwunderten, die ihn lockten, von Dingen zu sprechen, die er ergründen wollte.“
Sie würde am liebsten jede Sekunde ihres Lebens mit ihm verbringen, denn sie sieht sich als eine typische Frau. „Es ist wohl war, daß sie [die Frauen], solange sie imstande sind zu lieben, nichts anderes tun, als an die Liebe zu denken.“ Silvia denkt, dass die Liebe zwischen ihr und Andreas perfekt ist und glaubt sich von ihm verstanden. Sie meint ihn vollkommen zu kennen und ihn zu verstehen. Er ist für sie „das Wasser des Lebens“.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Einleitung stellt den Roman „Liebe beginnt“ vor und skizziert den Zwiespalt der Protagonistin zwischen individueller Liebe und gesellschaftlichem Anpassungsdruck im Jahr 1933.
2. Definition von Liebe: Dieses Kapitel erörtert verschiedene wissenschaftliche Perspektiven auf den Liebesbegriff, insbesondere die Systemtheorie von Niklas Luhmann, um Liebe als Kommunikationscode zu verstehen.
3. Liebe im Roman: Der Abschnitt überträgt die theoretischen Erkenntnisse auf das Romanpaar und untersucht den Einfluss von Kommunikationsproblemen auf ihre Beziehung.
3.1. Silvias Liebesbeziehung zu Andreas: Es wird die persönliche Entwicklung Silvias beschrieben, die versucht, sich intellektuell ihrem Partner anzupassen, während zunehmende Entfremdung den Wunsch nach Eigenständigkeit weckt.
3.2. Vergleich: Liebe beginnt und Liebe als System: Hier erfolgt eine theoretische Gegenüberstellung, die zeigt, wie das Verständnis füreinander die Basis der Beziehung bildet und wie der Verlust dieses Verständnis zu Konflikten führt.
4. Silvias Wandel : Abhängigkeit - Volksgemeinschaft - Familie: Das Kapitel analysiert den psychologischen Wandel Silvias, die sich im Verlauf der Reise zunehmend nach Zugehörigkeit zur nationalsozialistischen „Volksgemeinschaft“ sehnt.
Schlüsselwörter
Liebe, Romananalyse, Marie Luise Kaschnitz, Nationalsozialismus, Systemtheorie, Niklas Luhmann, Identitätsfindung, Volksgemeinschaft, Paarbeziehung, Kommunikation, Familie, Silvias Wandel, Intimität, Gesellschaftsordnung, Psychologie.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit analysiert den Roman „Liebe beginnt“ von Marie Luise Kaschnitz und untersucht, wie eine Liebesbeziehung im Spannungsfeld politischer und gesellschaftlicher Ideologien der frühen 1930er Jahre existieren und sich verändern kann.
Welche Themenfelder stehen im Zentrum?
Zentrale Themen sind die theoretische Definition von Liebe als System, die Geschlechterrollen in der Ehe, das Streben nach Zugehörigkeit zur „Volksgemeinschaft“ sowie der psychologische Entwicklungsprozess der Protagonistin.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es, aufzuzeigen, wie Silvia sich von einer abhängigen Partnerin zu einer Frau entwickelt, die sich nach der Gemeinschaft sehnt, und wie dieser Prozess mit der nationalsozialistischen Ideologie verknüpft ist.
Welche wissenschaftliche Methode wird angewendet?
Die Autorin verwendet eine literaturwissenschaftliche Analyse, gestützt durch systemtheoretische Ansätze (insb. Niklas Luhmann) und soziologische Erkenntnisse zur nationalistischen Familienpolitik.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die theoretische Fundierung des Liebesbegriffs, die Analyse der spezifischen Paarbeziehung von Silvia und Andreas sowie die Untersuchung von Silvias Wunsch nach einer Familie im Kontext des Zeitgeistes.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit lässt sich durch Begriffe wie Liebe, Systemtheorie, Identitätsfindung, Nationalsozialismus, Kommunikation und Volksgemeinschaft charakterisieren.
Wie beeinflusst die Umgebung die Beziehung der Hauptfiguren?
Die Umgebung und die Reiseerlebnisse fungieren als Spiegel für die innere Entfremdung der Figuren. Silvia fühlt sich von der Ordnung und dem Kollektiv der Nationalsozialisten angezogen, was ihre Beziehung zu Andreas, der sich davon distanziert, massiv belastet.
Welche Bedeutung haben die Träume für Silvia?
Silvias Träume dienen als Ventil für ihr Unterbewusstsein; in ihnen verarbeitet sie ihre Schuldgefühle, ihre unerfüllten Wünsche nach einem Kind und ihren Kampf zwischen ihrer Liebe zu Andreas und dem Druck zur gesellschaftlichen Anpassung.
- Quote paper
- Sabine Jaki (Author), 2005, 'Liebe beginnt' von Marie Luise Kaschnitz - Analyse des Buches mit dem Schwerpunkt Liebe und Nationalsozialismus, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/45622
