In der vorliegenden Hausarbeit befasse ich mich mit der Borderline Persönlichkeitsstörung der Mutter und die Auswirkung der Erkrankung auf die Eltern-Kind Bindung.
Einleitend wird ein Überblick über das Krankheitsbild der Borderline Persönlichkeitsstörung gegeben. Dazu gehörten typische Verhaltensweisen und Erklärungsansätze der Erkrankung. Das anschließende Kapitel befasst sich mit der Mutter-Kind Bindung, wobei hier auf die Bindungstheorie nach John Bowlby eingegangen wird und die Relevanz der kindlichen Bedürfnisse nach Klaus Grawe erläutert werden.
Im letzten Kapitel werden die Auswirkungen der Borderline Persönlichkeitserkrankung auf die Mutter-Kind-Beziehung verdeutlicht, wobei mir eine ressourcenorientierte Betrachtungsweise wichtig war.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Begriffsbestimmung der Borderline Persönlichkeitsstörung
2.1 Erscheinungsformen
3. Mutter-Kind Bindung
3.1 Bindungstheorie
3.2 Kindliche Bedürfnisse
4. Auswirkungen auf die Mutter-Kind Bindung im Borderline-Kontext
5. Schlussbetrachtung
Zielsetzung und thematische Schwerpunkte
Die vorliegende Arbeit untersucht die Auswirkungen der Borderline-Persönlichkeitsstörung der Mutter auf die Mutter-Kind-Bindung, um ein tieferes Verständnis für die daraus resultierenden Herausforderungen in der Eltern-Kind-Beziehung zu erlangen und ressourcenorientierte Lösungsansätze für die Soziale Arbeit aufzuzeigen.
- Grundlagen und Erscheinungsformen der Borderline-Persönlichkeitsstörung
- Die Bindungstheorie nach John Bowlby
- Relevanz kindlicher Grundbedürfnisse für eine gesunde Entwicklung
- Analyse der Auswirkungen borderlinespezifischer Verhaltensweisen auf die Bindungsqualität
- Ressourcen und protektive Faktoren zur Stärkung der Mutter-Kind-Beziehung
Auszug aus dem Buch
3.1 Bindungstheorie
„Die Bindungstheorie begreift das Streben nach engen emotionalen Beziehungen als spezifisches menschliches, schon beim Neugeborenen angelegtes, bis ins hohe Lebensalter vorhandenes Grundelement.“ (Bowlby 2014, 98)
Bowlby (2014, 22) unterscheidet in seinem Werk zwischen Bindung und Bindungsverhalten.
„Eine (passive oder aktive) Bindung setzt ein durch spezifische Faktoren gesteuertes starkes Kontaktbedürfnis gegenüber bestimmten Personen voraus und stellt ein dauerhaftes, weitgehend stabiles und situationsunabhängiges Merkmal des Bindungssuchenden dar. Zum Bindungsverhalten gehören hingegen sämtliche auf ‘Nähe‘ ausgerichteten Verhaltensweisen des Betreffenden.“ (ebd.)
Zusätzlich zum Bedürfnis nach stabiler Bindung, existiert in jedem Kind ein Verlangen nach selbstständiger Erforschung der Umwelt und Kontakt zu Gleichaltrigen. Auch hierfür stellt eine sichere Bindung eine entscheidende Voraussetzung dar, indem sich eine sichere Bindung und das Explorationsverhalten eines Kindes wechselseitig beeinflussen (vgl. Brisch 2003, 38).
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Autorin begründet ihre Themenwahl aus der beruflichen Praxis und skizziert den Aufbau sowie die Zielsetzung der Arbeit.
2. Begriffsbestimmung der Borderline Persönlichkeitsstörung: Dieses Kapitel definiert das Krankheitsbild nach ICD-10 und erläutert dessen diagnostische sowie verhaltensorientierte Merkmale.
2.1 Erscheinungsformen: Hier werden der impulsive Typus und der Borderline-Typus voneinander abgegrenzt.
3. Mutter-Kind Bindung: Es erfolgt eine theoretische Herleitung der Bindungsforschung unter Berücksichtigung der psychoanalytischen Grundlagen.
3.1 Bindungstheorie: Dieses Kapitel erläutert das Konzept von Bindung und Bindungsverhalten sowie die Bedeutung sicherer Bindungen für das Explorationsverhalten von Kindern.
3.2 Kindliche Bedürfnisse: Hier werden grundlegende menschliche Bedürfnisse nach Buck-Horstkotte et al. sowie Klaus Grawe als Basis für psychische Gesundheit dargestellt.
4. Auswirkungen auf die Mutter-Kind Bindung im Borderline-Kontext: Das Kapitel analysiert die konkreten Herausforderungen in der Interaktion zwischen erkrankten Müttern und ihren Kindern und thematisiert auch protektive Faktoren.
5. Schlussbetrachtung: Zusammenfassend wird betont, dass trotz der Belastungen eine ressourcenorientierte Unterstützung zur Stärkung der Mutter-Kind-Beziehung für die Soziale Arbeit von zentraler Bedeutung ist.
Schlüsselwörter
Borderline-Persönlichkeitsstörung, Mutter-Kind-Bindung, Bindungstheorie, Kindliche Bedürfnisse, Explorationsverhalten, Bindungsqualität, Psychische Erkrankung, Elternschaft, Ressourcenorientierung, Soziale Arbeit, Resilienz, Traumatisierung, Emotionsregulation, Teufelskreis, Schutzfaktoren
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit beleuchtet die komplexen Auswirkungen der Borderline-Persönlichkeitsstörung der Mutter auf die Bindungsentwicklung und das Wohlbefinden ihres Kindes.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die zentralen Felder umfassen die psychologische Definition des Borderline-Störungsbildes, die Bindungstheorie, kindliche Grundbedürfnisse und die Analyse der Interaktionsdynamiken zwischen erkrankten Müttern und Kindern.
Was ist das primäre Ziel der Arbeit?
Das Ziel ist es, die Auswirkungen der Erkrankung auf die Bindungsqualität besser zu verstehen und Wege aufzuzeigen, wie durch eine ressourcenorientierte Betrachtung eine schädigende Bindungsentwicklung minimiert werden kann.
Welche wissenschaftliche Methode wurde verwendet?
Es handelt sich um eine theoretische Hausarbeit, die auf einer fundierten Literaturrecherche und der Analyse fachwissenschaftlicher Quellen basiert.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in eine Begriffsklärung der Störung, die Darstellung bindungstheoretischer Konzepte sowie die detaillierte Analyse der Auswirkungen der Erkrankung auf die Mutter-Kind-Interaktion unter Einbezug von Ressourcen und Schutzfaktoren.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit wird durch Begriffe wie Borderline-Persönlichkeitsstörung, Mutter-Kind-Bindung, Bindungstheorie, Resilienz und Soziale Arbeit charakterisiert.
Welche Rolle spielt der Vater im Kontext der Bindung bei erkrankten Müttern?
Der Vater kann als wichtige alternative Bezugsperson fungieren, die dem Kind in Krisenzeiten der Mutter Sicherheit, Schutz und einen stabilen Rahmen bietet, um eigene Gefühle auszudrücken.
Warum ist eine ressourcenorientierte Sichtweise für die Soziale Arbeit wichtig?
Sie ermöglicht es, nicht nur die Defizite oder Stigmatisierungen der Erkrankung zu sehen, sondern gezielt an der Veränderungsbereitschaft der Mütter und dem Potential des Kindes anzusetzen, um ein gesundes Erziehungsverhalten zu fördern.
- Citation du texte
- Anonym (Auteur), 2018, Welche Auswirkungen hat die Borderline Persönlichkeitsstörung der Mutter auf die Mutter-Kind Bindung?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/458230
