In jedem Studiengang wird nach dem Unterschied zwischen der Qualitativen und der Quantitativen Forschungsmethode gefragt.
In dieser Hausarbeit ist der Unterschied mit den dazu passenden Merkmalen auf den Punkt gebracht. Zusätzlich bietet es eine zahlreiche Angabe von Quellen, die es einem ermöglichen, das Zusammengefasste in voller Länge zu lesen.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Was ist die quantitative Forschungsmethode?
2.1. Gütekriterien der quantitativen Forschung
2.2. Formen der Datenerhebung
3. Was ist die qualitative Forschungsmethode?
3.1. Gütekriterien der qualitativen Forschung
3.2. Erhebungsinstrumente der qualitativen Forschung
4. Unterscheidung von der quantitativen Forschungsmethode und der qualitativen Forschungsmethode?
5. Fazit
Zielsetzung & Themen
Diese Arbeit verfolgt das Ziel, die grundlegenden Unterschiede zwischen qualitativen und quantitativen Forschungsmethoden zu erläutern und ihre jeweilige Eignung für wissenschaftliche Untersuchungen in Abhängigkeit von der Forschungsfrage aufzuzeigen.
- Grundlagen der quantitativen Forschung und deren Gütekriterien
- Methoden der Datenerhebung in der quantitativen Forschung
- Ansätze und Gütekriterien der qualitativen Forschung
- Erhebungsinstrumente der qualitativen Forschung
- Gegenüberstellung und Vergleich beider Forschungsmethoden
Auszug aus dem Buch
3. Was ist die qualitative Forschungsmethode?
Nach einem ausgiebigen Einblick in die quantitative Forschungsmethode möchten wir uns nun die jüngere Forschungsmethode näher betrachten und zwar die qualitative Forschungsmethode.
In der qualitativen Methode wird von dem beobachten Einzelfall auf allgemeine Erkenntnisse geschlossen. Es wird sich gezielt mit Einzelphänomenen beschäftigt. (vgl. Dieckmann, A. 2007, S.)
Als Forscher geht man offen und flexibel an die Fragestellung heran. Man analysiert dabei bekannte empirische Erkenntnisse um daraus Konzepte zu entwickeln. (vgl. Burzan 2015, S. 23)
Bei einer qualitativen Forschung sprechen wir von Qualität auch wenn die Arbeit kein qualitatives Material enthält. Es wird vielmehr mit empirischem Material gearbeitet, man beschäftigt sich auf die qualitativen Momente in diesem Prozess und eben nicht in Bezug auf Quantitäten.
In dieser Forschungsmethode fällt der Begriff interpretativ, dies beschreibt eine besondere Eigenschaft von qualitativem empirischem Datenmaterial. Der Verfasser versucht den Text mit latenten Sinnesstrukturen zu schmücken damit der Leser das Geschriebene nach seinem Wunsch Interpretiert. (vgl. Strübing 2013, S.2)
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Einleitung definiert grundlegende Begriffe der Forschungsmethodik und stellt die Zielsetzung der Arbeit dar, die beiden Ansätze gegenüberzustellen.
2. Was ist die quantitative Forschungsmethode?: Dieses Kapitel beschreibt den standardisierten Ablauf quantitativer Forschung, die Analyse von Mustern und die Nutzung statistischer Verfahren zur Hypothesenprüfung.
2.1. Gütekriterien der quantitativen Forschung: Es werden die zentralen Qualitätsmerkmale wie Reliabilität, Validität, Objektivität und Repräsentativität erläutert.
2.2. Formen der Datenerhebung: Dieses Kapitel gibt einen Überblick über Beobachtung, Inhaltsanalyse und Befragung als zentrale Alltagstechniken der Datengewinnung.
3. Was ist die qualitative Forschungsmethode?: Hier wird die flexible, interpretative Herangehensweise der qualitativen Forschung beschrieben, die sich auf Einzelphänomene fokussiert.
3.1. Gütekriterien der qualitativen Forschung: Die spezifischen Anforderungen an die Qualität qualitativer Forschung, wie Replizierbarkeit und adäquate Rekonstruktion, werden dargelegt.
3.2. Erhebungsinstrumente der qualitativen Forschung: Es werden praxisrelevante Instrumente wie das Leitfadeninterview, die Beobachtung und das narrative Interview vorgestellt.
4. Unterscheidung von der quantitativen Forschungsmethode und der qualitativen Forschungsmethode?: Dieses Kapitel grenzt beide Methoden voneinander ab und betont, dass die Wahl des Verfahrens vom Status der Daten abhängt.
5. Fazit: Das Fazit resümiert, dass keine Methode pauschal besser ist, sondern die Wahl methodisch begründet und situationsabhängig erfolgen sollte.
Schlüsselwörter
Qualitative Forschung, Quantitative Forschung, Forschungsmethode, Datenerhebung, Gütekriterien, Reliabilität, Validität, Objektivität, Leitfadeninterview, Empirische Sozialforschung, Standardisierung, Interpretative Forschung, Forschungsdesign, Hypothesenprüfung, Datenauswertung.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit behandelt die grundlegenden Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen qualitativen und quantitativen Forschungsmethoden im Kontext wissenschaftlicher Arbeiten.
Was sind die zentralen Themenfelder der Arbeit?
Zentrale Themen sind die Definitionen der Forschungsmethoden, deren spezifische Gütekriterien, die gängigen Datenerhebungsinstrumente und eine methodische Abgrenzung beider Ansätze.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es, dem Leser ein besseres Verständnis für beide Forschungsmethoden zu vermitteln und aufzuzeigen, dass die Wahl der Methode stets situationsabhängig erfolgen muss.
Welche wissenschaftliche Methode verwendet der Autor?
Der Autor nutzt eine literaturbasierte Analyse und den Vergleich theoretischer Konzepte, um die Unterschiede zwischen den beiden Forschungsstilen aufzuarbeiten.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Im Hauptteil werden zunächst beide Methoden einzeln definiert, ihre Gütekriterien sowie Erhebungsinstrumente vorgestellt und anschließend in einem direkten Vergleich gegenübergestellt.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit lässt sich primär durch Begriffe wie Forschungsmethodik, Empirie, Gütekriterien (Reliabilität/Validität) sowie qualitative und quantitative Analyse definieren.
Warum ist eine Unterscheidung der Methoden wichtig?
Eine Unterscheidung ist entscheidend, da die Wahl der Methode nicht nur von der persönlichen Präferenz, sondern maßgeblich von der Art der Forschungsfrage und des zu untersuchenden Datenmaterials abhängt.
Was bedeutet der Begriff "interpretativ" in der qualitativen Forschung?
Er beschreibt die Eigenschaft des Datenmaterials, bei dem der Forscher versucht, durch die Analyse latenter Sinnesstrukturen eine tiefere Bedeutung des Textes zu erschließen.
Kann man beide Methoden kombinieren?
Ja, der Autor betont, dass eine Kombination beider Methoden in bestimmten Forschungskontexten sinnvoll sein kann, um die Vorteile beider Ansätze zu nutzen.
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- Anonym (Autor), 2018, Qualitative und quantitative Forschungsmethoden. Ein Überblick, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/459331
