Im folgenden Assignment sollen „Fünf wegweisende Konzepte für neues Wissensmanagement“ von Manfred Engeser vorgestellt und kritisch betrachtet werden.
Ein Konzept ist ein skizzenhafter, stichwortartiger Entwurf oder auch eine Rohfassung eines Textes, einer Rede oder Ähnlichem. Es kann auch ein klar umrissener Plan oder ein Programm für ein Vorhaben sein, das eine Idee abstrahiert formuliert. In diesem Fall sind die fünf Konzepte Programme für ein Vorhaben, wie Wissensmanagement im Unternehmen umgesetzt werden kann.
Gliederung
Grundlagen
Was ist ein Konzept?
Was versteht man unter Wissen und Wissensmanagement?
In welche Arten kann man Wissen gliedern?
Was versteht man unter Wissensinformation und Lernprozess?
Welche Bausteine gibt es im Wissensmanagement?
Stand der Technik – Fünf wegweisende Konzepte für neues Wissensmanagement
Erörterung der 5 Konzepte
Wissensziele
Wissensidentifikation
Wissensteilung
Wissenserwerb und Wissensentwicklung
Wissensbewahrung und Wissensnutzung
Wissensbewertung
Schlussfolgerung
Zusammenfassung
Literaturverzeichnis
Häufig gestellte Fragen
Was versteht man unter einem Wissensmanagement-Konzept?
Ein Konzept ist ein Plan oder Programm, das abstrakt formuliert, wie Wissen im Unternehmen identifiziert, geteilt und genutzt werden soll.
Welche fünf wegweisenden Konzepte werden vorgestellt?
Die Arbeit basiert auf den Ansätzen von Manfred Engeser und behandelt unter anderem Wissensziele, Wissensidentifikation und Wissensteilung.
Welche Bausteine sind für effektives Wissensmanagement wichtig?
Wichtige Bausteine sind Wissenserwerb, Wissensentwicklung, Wissensbewahrung, Wissensnutzung und die abschließende Wissensbewertung.
In welche Arten kann man Wissen gliedern?
Die Arbeit erläutert verschiedene Wissensformen, etwa die Unterscheidung zwischen explizitem (dokumentiertem) und implizitem (in den Köpfen vorhandenem) Wissen.
Wie hängen Wissensinformation und Lernprozesse zusammen?
Wissensmanagement zielt darauf ab, Informationen so aufzubereiten, dass sie Lernprozesse im Unternehmen anstoßen und die kollektive Kompetenz steigern.
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- Jasmin Stapelfeldt (Author), 2017, Neue Konzepte für Wissensmanagement, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/459433
