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Leistungen der Hilfe zur Erziehung gem. Paragraph 27 SGB VIII: Sozialpädagogische Familienhilfe und Soziale Gruppenarbeit

Titel: Leistungen der Hilfe zur Erziehung gem. Paragraph 27 SGB VIII: Sozialpädagogische Familienhilfe und Soziale Gruppenarbeit

Hausarbeit , 2003 , 22 Seiten , Note: 1,0

Autor:in: Annegret Maas (Autor:in)

Soziale Arbeit / Sozialarbeit
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Zusammenfassung Leseprobe Details

Meine Hospitation fand im Jugendamt der Stadt Wetzlar statt. Ich war dort für drei Tage Anfang Januar 2004 jeweils sechs Stunden in der Abteilung des ASD (Allgemeiner Sozialer Dienst) eingeteilt. Der erste Teil meiner Hausarbeit befasst sich mit der Vorstellung des Jugendamts der Stadt Wetzlar. Danach beschreibe ich den Verlauf der Hospitation. Die Anwendung der Methode in der Praxis, beschreibe ich im Vorgang des ASD des Jugendamts Wetzlar. In diesem Vorgang wird ein Hilfeplan entwickelt, der die Sozialpädagogische Familienhilfe als Maßnahme vorsieht. Ich hatte leider weder die Möglichkeit an einem Hilfeplangespräch teilzunehmen, noch konnte ich die Anwendung der Sozialen Gruppenarbeit in der Praxis erleben. Trotzdem habe ich mit allen MitarbeiterInnen ausführlich über diese Vorgänge gesprochen. Um den Zusammenhang der Maßnahme und Methode besser verstehen zu können, habe ich mich dazu entschieden, die Sozialpädagogische Familienhilfe ebenfalls kurz vorzustellen. Daraus ergibt sich die Methode der Sozialen Gruppenarbeit, die ich von der Geschichte bis zu einem Praxisbeispiel aufzeige. Vorher beschäftige ich mich kurz mit dem Methodenbegriff und zum Schluss kommt ein Fazit und Kritik an der Sozialen Gruppenarbeit.

Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

  • Einleitung
  • Das Jugendamt der Stadt Wetzlar
  • Verlauf der Hospitation
  • Vom Problem zur Lösung
    • Der Vorgang im ASD des Jugendamts Wetzlar
  • Sozialpädagogische Familienhilfe gem. § 31 SGB VIII
    • Die Leistungen der SPFH
    • Anforderungen an die SPFHler
    • Ziele der SPFH
    • Methoden der SPFH
  • Der Methodenbegriff
  • Soziale Gruppenarbeit
    • Ein historischer Rückblick/Die fünf Phasen der S. Gruppenarbeit
    • Der methodische Dreischritt: Fakten, Diagnose, Behandlung
    • Die Prinzipien der Sozialen Gruppenarbeit
    • Ziele der Sozialen Gruppenarbeit
  • Soziale Gruppenarbeit in der SPFH
    • Ein Praxisbeispiel:
      • Familiennachmittag und erforderliche Rahmenbedingungen
  • Fazit und Kritik an der Sozialen Gruppenarbeit

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Hausarbeit befasst sich mit der Sozialpädagogischen Familienhilfe (§ 31 SGB VIII) und der Sozialen Gruppenarbeit (§ 29) im Kontext des Jugendamts der Stadt Wetzlar. Ziel ist es, die beiden Leistungen anhand eines konkreten Beispiels aus der Praxis zu analysieren und deren Einsatz im Allgemeinen Sozialen Dienst (ASD) zu beleuchten.

  • Die Sozialpädagogische Familienhilfe und ihre Leistungen
  • Die Prinzipien und Methoden der Sozialen Gruppenarbeit
  • Die Rolle des Jugendamts in der Hilfe zur Erziehung
  • Das Hilfeplanverfahren und die Entscheidungsfindung im ASD
  • Die Verbindung zwischen Sozialpädagogischer Familienhilfe und Sozialer Gruppenarbeit in der Praxis

Zusammenfassung der Kapitel

  • Die Einleitung beschreibt den Kontext und den Aufbau der Hausarbeit sowie die Erfahrungen der Autorin während ihrer Hospitation im Jugendamt Wetzlar.
  • Kapitel 2 stellt das Jugendamt der Stadt Wetzlar, seine Aufgaben und seine Zusammenarbeit mit anderen Einrichtungen vor. Es beschreibt die Anforderungen an Fachkräfte im ASD sowie die rechtlichen Grundlagen der Arbeit.
  • Kapitel 3 gibt einen detaillierten Einblick in den Verlauf der dreitägigen Hospitation der Autorin, insbesondere in das Beratungsgespräch mit einer Klientin und die Herausforderungen, die sich daraus ergeben.
  • Kapitel 4 beschreibt den Vorgang im ASD des Jugendamts Wetzlar, in dem ein Hilfeplan entwickelt wird. Die Autorin erläutert das Hilfeplanverfahren und die Entscheidungsprozesse, die im ASD stattfinden.
  • Kapitel 5 widmet sich der Sozialpädagogischen Familienhilfe (SPFH). Es werden die Leistungen, Anforderungen, Ziele und Methoden der SPFH beleuchtet.
  • Kapitel 6 beschäftigt sich mit dem Methodenbegriff im Allgemeinen.
  • Kapitel 7 behandelt die Soziale Gruppenarbeit. Es wird ein historischer Rückblick auf die Entwicklung der Methode gegeben, die Prinzipien und Ziele der Sozialen Gruppenarbeit werden erklärt, und der methodische Dreischritt von Fakten, Diagnose und Behandlung wird erläutert.
  • Kapitel 8 zeigt ein Praxisbeispiel für die Anwendung der Sozialen Gruppenarbeit in der SPFH auf.

Schlüsselwörter

Sozialpädagogische Familienhilfe, Soziale Gruppenarbeit, Jugendhilfe, Hilfeplanverfahren, ASD, Jugendamt, SGB VIII, Familienhilfe, Methoden, Beratung, Praxisbeispiel, Hilfeplangespräch.

Ende der Leseprobe aus 22 Seiten  - nach oben

Details

Titel
Leistungen der Hilfe zur Erziehung gem. Paragraph 27 SGB VIII: Sozialpädagogische Familienhilfe und Soziale Gruppenarbeit
Hochschule
Frankfurt University of Applied Sciences, ehem. Fachhochschule Frankfurt am Main  (Fachhochschule Frankfurt am Main)
Veranstaltung
Berufsfeldspezifischer Einsatz von Medien und Methoden in Jugendhilfe und Schulsozialarbeit
Note
1,0
Autor
Annegret Maas (Autor:in)
Erscheinungsjahr
2003
Seiten
22
Katalognummer
V46041
ISBN (eBook)
9783638433242
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Leistungen Hilfe Erziehung Paragraph VIII Sozialpädagogische Familienhilfe Soziale Gruppenarbeit Berufsfeldspezifischer Einsatz Medien Methoden Jugendhilfe Schulsozialarbeit
Produktsicherheit
GRIN Publishing GmbH
Arbeit zitieren
Annegret Maas (Autor:in), 2003, Leistungen der Hilfe zur Erziehung gem. Paragraph 27 SGB VIII: Sozialpädagogische Familienhilfe und Soziale Gruppenarbeit, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/46041
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Leseprobe aus  22  Seiten
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