Diese Vorlage dient als Unterstützung beim Zitieren in wissenschaftlichen Arbeiten. Das Zitieren ist wesentlicher Bestandteil der wissenschaftlichen Arbeit und dient sowohl dem Verfasser einer Arbeit oder eines Referates als auch dem Leser oder Hörer als Möglichkeit zur Überprüfung der Korrektheit oder Vollständigkeit der inhaltlichen Auseinandersetzung mit einem Thema.
Inhaltsverzeichnis
1. Zielsetzung
2. Inhalte
2.1 Das direkte Zitat
2.2 Das indirekte Zitat
2.3 Was sind Fußnoten?
2.4 Wann verwende ich die Fußnote für eine Anmerkung?
3. Wichtig
4. Abkürzungen
5. Seitenzahlen korrekt angeben
Zielsetzung & Themen
Das Dokument dient als Leitfaden für das wissenschaftliche Arbeiten und vermittelt die notwendigen Kompetenzen für eine präzise und korrekte Zitation. Ziel ist es, Studierenden die methodische Sicherheit zu geben, fremdes Gedankengut regelkonform in eigene wissenschaftliche Arbeiten zu integrieren und dabei die Anforderungen an Genauigkeit und Einheitlichkeit zu erfüllen.
- Techniken der direkten und indirekten Zitation
- Formale Gestaltung und Verwendung von Fußnoten
- Umgang mit Auslassungen und Anmerkungen im Zitat
- Korrektes Zitieren und Belegen von Quellen
- Standardisierte Abkürzungen und Seitenzahl-Notation
Auszug aus dem Buch
Das direkte Zitat
Ein direktes Zitat ist die wortwörtliche Übernahme fremden Gedankenguts innerhalb des eigenen Textes. Als Verfasser ist man dazu aufgerufen, jede Übernahme fremden Gedankenguts ausreichend kenntlich zu machen, so auch beim direkten Zitat. Im Folgenden wird dargelegt, wie Sie eine solche direkte Zitierweise vornehmen können. Wie oben schon erwähnt, gibt es diverse Möglichkeiten zu zitieren. Welche in Ihrem Fall die richtige Zitierweise ist, bleibt mit dem Dozierenden abzuklären. Die folgenden Beispiele dienen der Erläuterung des formalen Umgangs mit Zitaten. Somit ist deren Inhalt zunächst zweitrangig und beliebig austauschbar.
a) „Neben der wörtlichen Übernahme fremden Gedankenguts in Form eines direkten Zitats können fremde Inhalte auch sinngemäß und zusammengefasst wiedergegeben werden. Auf ein entsprechendes indirektes Zitat wird mit dem Hinweis ‚Vergleiche‘ hingewiesen.“1
Die Anführungszeichen MÜSSEN bei einem direkten Zitat immer zu Beginn und am Ende der wörtlichen Übernahme fremden Gedankenguts, z.B. übernommener Sätze und Formulierungen, eingesetzt werden. So macht der Verfasser deutlich, dass alles, was innerhalb der Anführungszeichen steht, kein eigenes Gedankengut ist. Die Fußnote am Ende ist der direkte Verweis auf die entsprechende Literaturangabe im Fußnotenapparat, derer das Zitat entnommen ist. Bei direkten Zitaten muss IMMER die genaue Seitenzahl angehängt werden.
Zusammenfassung der Kapitel
Zielsetzung: Dieses Kapitel definiert die Bedeutung des Zitierens als wesentlichen Bestandteil wissenschaftlicher Arbeiten zur Überprüfung von Korrektheit und Vollständigkeit.
Inhalte: Hier werden die verschiedenen Arten des Zitierens, insbesondere direkte und indirekte Zitate, sowie die Funktion und Verwendung von Fußnoten erläutert.
Wichtig: Dieser Abschnitt behandelt formale Aspekte wie die buchstabengetreue Übernahme von Quellen, den Umgang mit Fehlern im Original und die Kennzeichnung von Änderungen.
Abkürzungen: Es wird eine Übersicht über die im wissenschaftlichen Kontext gebräuchlichen Abkürzungen gegeben, um das Zitieren effizienter zu gestalten.
Seitenzahlen korrekt angeben: Dieses Kapitel demonstriert anhand von Beispielen die korrekte formale Notation von Seitenzahlen bei Literaturverweisen.
Schlüsselwörter
Wissenschaftliches Arbeiten, Zitieren, direktes Zitat, indirektes Zitat, Fußnoten, Literaturnachweis, Paraphrasieren, Quellenangabe, Anmerkungen, Bibliographie, Zitierweise, Wissenschaft, Zitationsstandard, Belegführung, akademisches Schreiben
Häufig gestellte Fragen
Was ist das grundlegende Ziel dieser Anleitung?
Die Arbeit soll Studierende darin unterstützen, wissenschaftliche Genauigkeit durch korrekte Zitation zu erreichen und fremdes Gedankengut rechtssicher und transparent in eigene Texte einzubinden.
Welche zwei Hauptarten des Zitierens werden unterschieden?
Es wird zwischen dem direkten Zitat, welches eine wortwörtliche Übernahme darstellt, und dem indirekten Zitat, bei dem Inhalte in eigenen Worten zusammengefasst werden, unterschieden.
Warum ist das Zitieren für wissenschaftliche Arbeiten wichtig?
Es dient dazu, die Korrektheit und Vollständigkeit der inhaltlichen Auseinandersetzung nachweisbar zu machen und ermöglicht dem Leser die Überprüfung der verwendeten Quellen.
Welche wissenschaftliche Methode wird zur Quellenangabe empfohlen?
Das Dokument empfiehlt die Verwendung von Fußnoten für Literaturangaben, wobei auf eine einheitliche Zitationsweise innerhalb der gesamten Arbeit geachtet werden muss.
Was wird im Kapitel "Wichtig" thematisiert?
Es werden formale Korrektheitsregeln behandelt, wie beispielsweise der buchstabengetreue Umgang mit Originaltexten, das Einfügen von Korrekturen in eckigen Klammern und die Handhabung von Rechtschreibfehlern im Original.
Welche Begriffe sind essenziell für die Arbeit?
Zentrale Begriffe sind Fußnotenapparat, direkte/indirekte Zitation, Sekundärliteratur, Paraphrasierung und Quellenbeleg.
Wie gehe ich mit Auslassungen innerhalb eines direkten Zitats um?
Auslassungen innerhalb eines Zitats werden durch eckige Klammern mit drei Punkten [...] gekennzeichnet, um den Leser darauf hinzuweisen, dass Teile des Originals weggelassen wurden.
Dürfen Fußnoten auch für Anmerkungen genutzt werden?
Ja, Fußnoten können neben Literaturangaben auch für inhaltliche Erläuterungen genutzt werden, wenn diese für das Verständnis wichtig sind, den Lesefluss im Haupttext jedoch stören würden.
Wie sollte ich bei der Seitenzahl-Notation vorgehen?
Die Notation muss präzise erfolgen; der Autor empfiehlt, ungenaue Angaben wie "ff." zu vermeiden und stattdessen konkrete Seitenbereiche oder Einzelseiten anzugeben.
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- Anonym (Autor), 2017, Richtig Zitieren in wissenschaftlichen Arbeiten, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/463053
