Wie sinnvoll ist der Einsatz der Talk-Show Methode im Politikunterricht?


Elaboration, 2014

11 Pages, Grade: 2,0

Thomas Bäcker (Author)


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Medien

3. Die Bedeutung von Talk-Shows in der politischen Medienlandschaft der Bundesrepublik

4. Die Talk-Show als Methode des Politikunterrichts

5. Fazit

6. Pro/ Contra zur Methode politische Talkshow im Politikunterricht

7. Literaturverzeichnis

Excerpt out of 11 pages

Details

Title
Wie sinnvoll ist der Einsatz der Talk-Show Methode im Politikunterricht?
College
Justus-Liebig-University Giessen  (Politik- und Sozialwissenschaften)
Grade
2,0
Author
Year
2014
Pages
11
Catalog Number
V463466
ISBN (eBook)
9783668905818
ISBN (Book)
9783668905825
Language
German
Keywords
einsatz, talk-show, methode, politikunterricht
Quote paper
Thomas Bäcker (Author), 2014, Wie sinnvoll ist der Einsatz der Talk-Show Methode im Politikunterricht?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/463466

Comments

  • No comments yet.
Look inside the ebook
Title: Wie sinnvoll ist der Einsatz der Talk-Show Methode im Politikunterricht?



Upload papers

Your term paper / thesis:

- Publication as eBook and book
- High royalties for the sales
- Completely free - with ISBN
- It only takes five minutes
- Every paper finds readers

Publish now - it's free