In dieser Facharbeit wird näher auf die epischen Dramen ,,Der gute Mensch von Sezuan“ und ,,Leben des Galilei“ eingegangen. Mit dem Schwerpunkt auf die Verzweiflung und wozu sie führt. Der gesellschaftliche Kontext spielt dabei eine wesentliche Rolle, denn dadurch lässt sich das Handeln aus Not erklären. Im folgenden werden auch auf Gemeinsamkeiten und Unterschiede eingegangen. Da beide Stücke zu gleichen Zeit geschrieben wurden, stellt sich die Frage, ob es Parallelen gibt und ob es einen Zusammenhang mit Brechts Lebenserfahrungen und seinen Dramen gibt? In der Analyse wird herausgestellt inwiefern sich der historische Kontext in den Dramen verewigt und wie es zur Verzweiflung der Protagonisten beiträgt.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Kurze Inhaltsangaben
2.1 Leben des Galilei
2.2 Der gute Mensch von Sezuan
3. Vergleich der Verzweiflung
3.1 Gemeinsamkeiten und Unterschiede in der Handlungsweise
3.2 Gründe der Verzweiflung im Zusammenhang mit dem gesellschaftlichem Hintergrund mit Erklärung durch den historischen Kontext
4. Fazit
Zielsetzung & Themen
Diese Facharbeit untersucht die innere Verzweiflung der Protagonisten in Bertolt Brechts epischen Dramen "Der gute Mensch von Sezuan" und "Das Leben des Galilei". Ziel ist es, den Zusammenhang zwischen den gesellschaftlichen Rahmenbedingungen, den individuellen Notlagen der Figuren und ihrer daraus resultierenden Handlungsweise zu analysieren.
- Analyse der inneren Verzweiflung als treibende Kraft für moralische Kompromisse.
- Vergleich der Spannungsbögen und Handlungsstrukturen beider Dramen.
- Einfluss des historischen Kontexts und von Brechts Lebenserfahrungen auf die Werke.
- Untersuchung der Rolle gesellschaftlicher Machtstrukturen und ökonomischer Zwänge.
- Diskussion über die moralische Integrität des Individuums in einer verarmten Gesellschaft.
Auszug aus dem Buch
3.1 Gemeinsamkeiten und Unterschiede
In diesem Vergleich werden die beiden Werke, von Bertolt Brecht geschrieben, miteinander verglichen, einmal ,,Der gute Mensch von Sezuan“ und das ,,Leben des Galilei“. Das erste genannte Werk wurde 1964 im Suhrkamp Verlag veröffentlicht und handelt von der Suche nach einem guten Menschen, das zweite epische Drama wurde 1963 ebenfalls im Suhrkamp Verlag veröffentlicht und behandelt das Thema der neuen Weltansicht durch den Wissenschaftler Galileo Galilei.
Im folgenden Abschnitt wird auf die Struktur der jeweiligen Dramen eingegangen. Das Drama ,,Der gute Mensch von Sezuan“ leitet den Leser mit einem Vorspiel in die Geschichte ein, währen dessen das ,,Leben des Galilei“ den Leser direkt in die Handlung einbindet. Das erste Drama hat eine Gliederung, indem sie den Leser näher mit der Nebenhandlung der Götter und Wang vertraut macht und somit hinter fast jedem Kapitel ein weiteres Zwischenspiel kommt. Am Ende nach dem zehnten Kapitel kommt der Epilog, welcher den Leser im ungewissen lässt und Shen Te mit ihrem weiteren Handeln, in der Verzweiflung ihren Mitbürgern gegenüber, alleine lässt:,,Während Shen Te verzweifelt die Arme nach ihnen ausbreitet, verschwinden sie oben, lächelnd und winkend“(Brecht 1964, S.143). Im Gegensatz zu dem zweiten Drama, welches 15 Kapitel hat und zum Ende hin über immer kürzer werdende Kapitel verfügt. Auch in diesem Drama hat das letzte Kapitel ein offenes Ende, als sich Galileis Verzweiflung langsam auflöst und Andrea die ,,Discorsi“ über die italienische Grenze schmuggelt:,, [...]Ab! Andrea geht mit dem Kutscher, der die Kiste trägt, über die Grenze. Drüben steckt er das Manuskript Galileis in die Reisetasche“(Der Grenzwächter zu Andrea, Brecht 1963,S.131). Allerdings ist auch hier nicht klar, ob die ,,Discorsi“ veröffentlicht werden und Galileis Verzweiflung und sein Streben nach der Wahrheit endlich ein Ende haben. Der Leser wird genauso, wie im ersten Drama im Ungewissen gelassen, um seine Fantasie anzuregen.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Einleitung stellt die Fragestellung nach der inneren Verzweiflung bei Brechts Protagonisten vor dem Hintergrund historischer und gesellschaftlicher Gegebenheiten dar.
2. Kurze Inhaltsangaben: Dieses Kapitel liefert eine prägnante Zusammenfassung der Handlungsverläufe von "Leben des Galilei" und "Der gute Mensch von Sezuan".
3. Vergleich der Verzweiflung: Hier werden die dramaturgischen Strukturen, Handlungsweisen und die gesellschaftlich bedingten Gründe für die Verzweiflung der Protagonisten detailliert gegenübergestellt.
4. Fazit: Das Fazit fasst die Ähnlichkeiten in der Motivik und dem Aufbau der Dramen zusammen und unterstreicht den Einfluss von Brechts Erfahrungen auf die Darstellung der gesellschaftlichen Not.
Schlüsselwörter
Bertolt Brecht, Der gute Mensch von Sezuan, Leben des Galilei, epische Dramen, innere Verzweiflung, gesellschaftlicher Kontext, Moral, ökonomische Not, historischer Kontext, kopernikanische Lehre, Shen Te, Galileo Galilei, Dramentheorie, Existenzangst, Widerruf.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Facharbeit grundsätzlich?
Die Arbeit untersucht die innere Verzweiflung und die moralischen Dilemmata der Protagonisten in zwei ausgewählten epischen Dramen von Bertolt Brecht.
Was sind die zentralen Themenfelder der Analyse?
Die zentralen Themen umfassen den Zusammenhang zwischen individueller Verzweiflung, ökonomischer Notlage und dem Einfluss des jeweiligen gesellschaftlichen Systems.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?
Die Forschungsfrage widmet sich der Untersuchung, wie sich der historische Kontext in den Werken widerspiegelt und inwieweit er maßgeblich zur Verzweiflung der Hauptfiguren beiträgt.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es wird eine vergleichende Literaturanalyse durchgeführt, die den Aufbau der Stücke, die Handlungsweisen der Protagonisten und externe Einflüsse gegenüberstellt.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in eine Inhaltsdarstellung beider Werke sowie einen detaillierten Vergleich der Spannungsbögen und der Ursachen der Verzweiflung im soziopolitischen Kontext.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit am besten?
Kernbegriffe sind Brecht, Verzweiflung, gesellschaftlicher Kontext, Moral, ökonomische Not, historischer Kontext sowie die spezifischen Protagonisten Shen Te und Galilei.
Warum spielt das Geld eine so zentrale Rolle in beiden Dramen?
Laut der Arbeit ist Geldmangel der Auslöser für die existenzielle Not, die Shen Te und Galilei zu moralisch fragwürdigem Handeln oder Verstellung zwingt.
Inwieweit lässt sich das Ende der beiden Dramen vergleichen?
Beide Stücke wählen ein offenes Ende, das den Leser dazu zwingt, sich selbst Gedanken über das weitere Schicksal der Protagonisten zu machen.
Welche Rolle spielt der Vetter Shui Ta für die Entwicklung von Shen Te?
Die Figur des Shui Ta fungiert als notwendiges Instrument für Shen Te, um in einer feindseligen Umgebung ökonomisch zu überleben, steht jedoch in ständigem Konflikt mit ihrem moralischen Kern.
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- Lara Brunsiek (Autor), 2017, Die innere Verzweiflung der Protagonisten in den epischen Dramen "Der gute Mensch von Sezuan" und "Das Leben des Galileis" im Zusammenhang mit dem gesellschaftlichen Leben, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/464840
