Das Indefinido im Spanischunterricht

Ein komplexes und schwieriges Thema für die Schülerinnen und Schüler?


Hausarbeit, 2018

15 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Schwierigkeiten des Pretérito Indefinido im Fremdsprachenunterricht

3. Methoden zur Vereinfachung des Lehrens des Pretérito Indefinido
3.1 Die deduktive Methode
3.2 Die induktive Methode

4. Fazit

5. Anhang

Bibliographie

Ende der Leseprobe aus 15 Seiten

Details

Titel
Das Indefinido im Spanischunterricht
Untertitel
Ein komplexes und schwieriges Thema für die Schülerinnen und Schüler?
Hochschule
Universität zu Köln
Note
1,3
Autor
Jahr
2018
Seiten
15
Katalognummer
V464994
ISBN (eBook)
9783668917897
ISBN (Buch)
9783668917903
Sprache
Deutsch
Schlagworte
indefinido, spanischunterricht, thema, schülerinnen, schüler
Arbeit zitieren
Ilka Schillings (Autor:in), 2018, Das Indefinido im Spanischunterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/464994

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