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Chancenungleichheit im deutschen Bildungssystem. Eine Untersuchung von Schülern mit Migrationshintergrund


Trabajo Escrito, 2016

16 Páginas, Calificación: 1,3


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Stand der Forschung

3. Die Faktoren für den Bildungsmisserfolg allochthoner SchülerInnen im deutschen Bildungssystem und die Herstellung ethnischer Differenz in der Schule
3.1 Der Einfluss institutioneller Rahmenbedingungen
3.1.1 Die institutionelle Diskriminierung - Definition
3.1.2 Die institutionelle Diskriminierung im deutschen Schulsystem
3.2 Der Einfluss familiärer Paradigmen
3.2.1 Die Bildungsambition der Familie als Einfluss auf die Bildungsperformanz der Kinder
3.2.2 Das Kulturkapital und das kulturelle Defizit als Einfluss auf die Bildungsperformanz der Kinder
3.2.3 Beispiele erfolgreicher Migrantenkinder im deutschen Schulsystem

4. Fazit

5. Literaturverzeichnis

Final del extracto de 16 páginas

Detalles

Título
Chancenungleichheit im deutschen Bildungssystem. Eine Untersuchung von Schülern mit Migrationshintergrund
Universidad
University of Hamburg
Calificación
1,3
Autor
Año
2016
Páginas
16
No. de catálogo
V466002
ISBN (Ebook)
9783668941656
ISBN (Libro)
9783668941663
Idioma
Alemán
Palabras clave
chancenungleichheit, bildungssystem, eine, untersuchung, schülern, migrationshintergrund
Citar trabajo
Luisina Nunez (Autor), 2016, Chancenungleichheit im deutschen Bildungssystem. Eine Untersuchung von Schülern mit Migrationshintergrund, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/466002

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