Im Zuge der Lehrveranstaltung „Projekt Schul- und Unterrichtsentwicklung“ lernten wir Vorgehensweisen und Ansätze kennen, wie Innovationen an Schulen eingesetzt und durchgeführt werden können. Wir bekamen die Aufgabe, einer dieser Ansätze an einem Beispiel (Probleme in Schulen und im Unterricht) praktisch umzusetzen und eine Idee zu entwickeln, welche Innovationen eingesetzt werden könnten, um diese Probleme zu lösen. Meine Gruppe entschied sich dafür, das Schulschwänzen von SchülerInnen näher unter die Lupe zu nehmen und eine Möglichkeit aufzuzeigen, wie dem entgegen gewirkt werden kann.
In diesem Paper möchte ich mich näher mit dieser sehr interessanten Aufgabestellung auseinandersetzten und unsere Gruppenarbeit vorstellen, erweitern und analysieren, also die Vor- und Nachteile auflisten, die dieses Projekt mit sich bringen kann.
Beginnen möchte ich mit einem kurzen theoretischen Input, in dem Informationen zum Thema „Innovationen in Schulen“ gegeben werden. Danach gehe ich auf das Thema Schulabsentismus näher ein und beschreibe die Idee APFEL, die wir ausgearbeitet haben. Zum Schluss möchte ich, wie bereits erwähnt, Vor- und Nachteile dieser Innovation näher erläutern und eine kurze Zusammenfassung geben.
Inhaltsverzeichnis
- Einführung
- Innovationen in Schulen
- Schulverweigerung / Schulabsentismus
- Der APFEL
- Knowledge
- Persuasion
- Decision
- Implementation
- Confirmation
- Vor- und Nachteile
- Vorteile
- Nachteile
- Zusammenfassung
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Dieses Paper zielt darauf ab, die Innovation "APFEL" als mögliche Lösung für das Problem des Schulabsentismus in Schulen vorzustellen und zu analysieren. Die Arbeit beleuchtet verschiedene Aspekte der Innovation, von der Einführung bis hin zu den Vor- und Nachteilen.
- Innovationen in Schulen und deren Einführung
- Schulabsentismus und dessen Ursachen
- Die Innovation "APFEL" als Online-Plattform zur Förderung von Engagement und Reduzierung von Fehlstunden
- Das Konzept der APFEL-Plattform und die praktische Umsetzung
- Potenzielle Vor- und Nachteile der Innovation APFEL
Zusammenfassung der Kapitel
- Einführung: Das Paper stellt die Problemstellung des Schulabsentismus vor und erläutert die Motivation zur Entwicklung der Innovation "APFEL".
- Innovationen in Schulen: Dieses Kapitel definiert den Begriff "Innovation" und erläutert die einzelnen Phasen der Innovationseinführung, basierend auf dem Modell von Rogers (1995).
- Schulverweigerung / Schulabsentismus: Dieses Kapitel beleuchtet die Ursachen und Auswirkungen von Schulabsentismus und zeigt die Relevanz des Problems auf.
- Der APFEL: Das Kapitel beschreibt die Idee der APFEL-Plattform, die als Werkzeug zur Motivation und Reduzierung von Fehlstunden konzipiert wurde. Es präsentiert die einzelnen Komponenten des Konzepts: Knowledge, Persuasion, Decision, Implementation und Confirmation.
Schlüsselwörter
Innovation, Schulabsentismus, Schulverweigerung, APFEL-Plattform, Online-Plattform, Engagement, Motivation, Fehlstunden, Lehrer, Schüler, Schulentwicklung, Projekt Schul- und Unterrichtsentwicklung
- Citation du texte
- Marlene Untersteiner (Auteur), 2019, Mit Innovationen Probleme in Schulen lösen. Am Beispiel Schulabsentimus, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/471364
