Bei der folgenden Arbeit handelt es sich um den Unterrichtsentwurf für eine Englischstunde in einer 5. Klasse. Das Studenziel ist dabei eine Erweiterung der Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler in den Bereichen" Sprechen- an Gesprächen teilnehmen", sowie "Hörverstehen" und "Schreiben".
Die Schülerinnen und Schüler sollen Bekanntes mit Unbekanntem verknüpfen, um die "eigene Artikulationsfähigkeit"zu erweitern. Bereits während der Arbeitsphase kann bei Einigen überprüft werden, ob sie das angestrebte Ziel der Stunde erreicht haben. Es wird darauf geachtet, dass sie so viel wie möglich Englisch sprechen. Auch in der anschließenden Reflexionsphase wird deutlich, inwiefern die Kinder den Arbeitsauftrag umsetzen konnten.
Die Materialien ( Interviewbogen und Frage- und Antwort-Strukturen) sind inklusive.
Inhaltsverzeichnis
- A. Darstellung der längerfristigen Unterrichtszusammenhänge
- 1. Übergeordnetes Ziel der Unterrichtsreihe
- 2. Aufbau der Unterrichtsreihe
- B. Schriftliche Planung der Unterrichtsstunde
- 1. Ziel der Unterrichtsstunde
- 2. Entscheidungen zur didaktischen Schwerpunktsetzung
- 3. Verlaufsplan der Unterrichtsstunde
- 4. Anhang
- 5. Literaturangaben
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Unterrichtsreihe „Summer Fun“ zielt darauf ab, die Schülerinnen und Schüler der 5b im Fach Englisch in die Lage zu versetzen, ihr Vokabular zum Thema Sommer zu erweitern und sich in einfachen Alltagssituationen über Freizeitaktivitäten im Sommer und Urlaubspläne zu verständigen. Dabei sollen die SuS lernen, sich selbst und ihre Sommervorlieben zu präsentieren und die der anderen zu erfragen.
- Erweiterung des Vokabulars zum Thema Sommer
- Kommunikation über Freizeitaktivitäten und Urlaubspläne
- Präsentation der eigenen Person und der Sommervorlieben
- Befragen der anderen Schüler über deren Sommervorlieben
- Entwicklung kommunikativer Kompetenzen im Bereich Sprechen, Hörverstehen und Schreiben
Zusammenfassung der Kapitel
Die Unterrichtsreihe „Summer Fun“ beinhaltet verschiedene Stunden, die sich mit dem Thema Sommer befassen. In den ersten Stunden werden die Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler zum Thema Sommer aktiviert und es wird über Freizeitaktivitäten gesprochen. Im Verlauf der Reihe werden dann Holiday Plans thematisiert und es wird eine Mindmap erstellt, die alle Aspekte des Sommers umfasst. In weiteren Stunden üben die SuS die Frage-Antwort-Struktur, schreiben Steckbriefe und präsentieren diese in einem Partnerinterview.
Schlüsselwörter
Die Unterrichtsreihe „Summer Fun“ fokussiert auf die Erweiterung des Vokabulars zum Thema Sommer und die Entwicklung kommunikativer Kompetenzen im Bereich Sprechen, Hörverstehen und Schreiben. Die Unterrichtsmaterialien umfassen Steckbriefe, Mindmaps, Partnerinterviews und andere Aktivitäten, die den Schülerinnen und Schülern helfen, die englische Sprache in verschiedenen Situationen zu verwenden.
- Arbeit zitieren
- Gülsüm Yilmaz (Autor:in), 2018, "Summer Fun Book". Entwurf einer Englischstunde zum Thema "Speaking Activity" einer 5. Klasse, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/484037
