Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Meisel, Jürgen (2004): “The bilingual child”
3. Grosjean, F. (2001): “The bilingual’s language modes”
4. Poplack, Shana (1980): “Sometimes I’ll start a sentence in Spanish y termino en español: toward a typology of code switching”
5. Müller, N. et al. (2011): “Der (un)balancierte Mehrsprachige”
6. Montrul, Silvina (2010): “Current issues in heritage language acquisition”
7. Montrul, S. & Ionin, T. (2010): “Transfer effects in the interpretation of definite articles by Spanish heritage speakers”
8. Flores, Cristina (2014): “Losing a language in childhood: a longitudinal case study on language attrition”
9. Reflexión
10. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 19 Seiten
- Arbeit zitieren
- Nicky Jan (Autor:in), 2016, Mehrsprachigkeit. Was bedeutet es, gleichzeitig zwei Muttersprachen zu erwerben? Worin liegt die Unterscheidung zwischen monolingualem und bilingualem Erstspracherwerb?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/488870
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