Gestaltung von Bildungssystemen und -prozessen in Deutschland und im internationalen Vergleich mit der USA


Hausarbeit, 2019
13 Seiten, Note: 1,7

Inhaltsangabe oder Einleitung

Die Autorin befasst sich mit den Themenbereichen der Bildungssysteme in Deutschland und USA. Außerdem beschränkt sie sich als Vergleichskriterium auf die Finanzierung, also die Bildungsausgaben der Länder. Vor allem geht es der Autorin in ihrer Ausarbeitung um den Vergleich der privaten Bildungsausgaben der jeweiligen Länder. Somit gliedert sich diese Arbeit in zwei Teilbereiche. Zum Einstieg schreibt die Autorin im ersten Teil etwas über das Bildungssystem in Deutschland und geht anschließend zum Bildungssystem der USA über.

Der darauffolgende Teil bezieht sich auf die Finanzierung der Bildungssysteme. Somit liefert die Autorin eine Definition vom Begriff "Bildungsausgaben", um dem Leser verständlich zu machen, worum es in dem kommenden Teil gehen wird. Anschließend verschafft die Autorin dem Leser durch einen Vergleich der privaten Bildungsausgaben, auf die sie sich spezifisch in ihrer Arbeit bezieht, einen Einblick über die Finanzierung in dem jeweiligen Land in den Bereichen des Vorschul-, Primar-, Sekundar- und Tertiärbereich. Die Autorin nimmt am Ende dieser Arbeit Stellung zu den Unterschieden, Gemeinsamkeiten und Verbesserungsmöglichkeiten der Finanzierung in den Ländern. Abgeschlossen wird die Arbeit mit einer kritischen Würdigung. Als Arbeitsmethode für die Hausarbeit benutzt die Autorin Sekundärquellen.

Im Folgenden Aufgabenteil werden die aktuellen Entwicklungen der Schulstruktur erklärt, die nach der Reformierung und Modifizierung der klassischen Dreigliedrigkeit des deutschen Schulsystems Ende der 1960er Jahre stattgefunden hat. Anschließend werden mögliche Ursachen für die bereits genannten Entwicklungen genannt und erläutert.

Details

Titel
Gestaltung von Bildungssystemen und -prozessen in Deutschland und im internationalen Vergleich mit der USA
Hochschule
Universität Duisburg-Essen  (Universität)
Veranstaltung
Gestaltung von Bildungssystemen und -prozessen in Deutschland und im internationalen Vergleich
Note
1,7
Autor
Jahr
2019
Seiten
13
Katalognummer
V489733
ISBN (eBook)
9783668979932
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Kommentar der Autorin: Aufg. 1: Vergleichen Sie das (Berufs-)Bildungssystem eines Landes Ihrer Wahl mit dem (Berufs-) Bildungssystem der BRD. Beschränkung: 1 Vergleichskriterium (bspw. Durchlässigkeit, Chancengleichheit, Finanzierung, Rolle des Staats, Qualifizierung). Aufg 2: Die klassische Dreigliedrigkeit des deutschen Schulsystems wurde seit dem Ende der 1960er Jahre immer wieder reformiert und modifiziert. Nach einem jahrzehntelangen Stillstand hat das Thema Schulstruktur wieder deutlich an Fahrt aufgenommen. a) aktuelle Entwicklungen b) Ursachen für diese Entwicklungen
Schlagworte
Bildungssysteme, Finanzierung, Bildungsprozesse, Deutschland, internationaler Vergleich, private Bildungsausgaben, öffentliche Bildungsausgaben, Reformierung und Modifizierung, klassische Dreigliedrigkeit, Schulsystem Ende der 60-er Jahre, Schulstruktur
Arbeit zitieren
Sümeyra Kocaoglu (Autor), 2019, Gestaltung von Bildungssystemen und -prozessen in Deutschland und im internationalen Vergleich mit der USA, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/489733

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