Resumen o Introducción
In dieser Arbeit wird versucht, eine Möglichkeit vorzustellen, wie der Roman "Als Hitler das rosa Kaninchen stahl" von Judith Kerr im Unterricht didaktisch erarbeitet werden kann. In diesem Roman lebt die neunjährige Anna mit ihrem zwölfjährigem Bruder Max und ihren Eltern in wohlhabenden Verhältnissen in Berlin. Kurz vor der Machtübernahme Hitlers 1933 erfährt Anna von ihren Eltern, dass sie Juden sind, und ihr Vater, ein bekannter Journalist und Autor, hat die Befürchtung, unter den Nationalsozialisten nicht mehr frei arbeiten zu können, weswegen sich die Familie für eine Flucht in die Schweiz entscheidet. Damit niemand Verdacht schöpft, können die Mutter und Kinder nur das Notwendigste mitnehmen. Vieles muss zurückbleiben, unter anderem auch Annas Lieblingsspielzeug - ihr rosa Kaninchen.
Die Arbeit geht darauf ein, welche Ziele mit der Erarbeitung dieses Romans im Unterricht erreicht werden können und wie der Inhalt den Schülerinnen und Schülern besser vermittelt werden kann. Dazu werden unterschiedliche Methoden vorgestellt.
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- Stefanie Fritz (Autor), 2019, "Als Hitler das rosa Kaninchen stahl" von Judith Kerr. Möglichkeit für eine didaktische Erarbeitung im Unterricht, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/490182
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