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Alltäglicher Rassismus in der Schule. Ein Blick auf die Migrationsgesellschaft

Kann bei der Benachteiligung von Schüler/innen mit Migrationshintergrund von institutionellem Rassismus gesprochen werden?


Trabajo Escrito, 2017

17 Páginas, Calificación: 1,6


Extracto


Inhaltsverzeichnis

I. Einleitung

II. Zum Begriff Rassismus
II.1. Ursprung: ein geschichtlicher Abriss
II.2. Formen & Ebenen von Rassismus

III. Institutioneller Rassismus
III. 1. Schule als Ort von Rassismus und Rassismus Erfahrung
III.2. Institutionelle und strukturelle Rahmenbedingungen
III.3. Lehrer_innen als „Gatekeeper“
III.4. Monolingualer Habitus als Deckmantel für Rassismus?

IV. Fazit

V. Literatur-und Quellenverzeichnis

Final del extracto de 17 páginas

Detalles

Título
Alltäglicher Rassismus in der Schule. Ein Blick auf die Migrationsgesellschaft
Subtítulo
Kann bei der Benachteiligung von Schüler/innen mit Migrationshintergrund von institutionellem Rassismus gesprochen werden?
Universidad
University of Frankfurt (Main)
Calificación
1,6
Autor
Año
2017
Páginas
17
No. de catálogo
V492155
ISBN (Ebook)
9783668985247
ISBN (Libro)
9783668985254
Idioma
Alemán
Palabras clave
Diskriminierung, Schule, Rassismus, Institution, Lehrerinnen, Schülerinnen
Citar trabajo
Yousra Hamzaoui (Autor), 2017, Alltäglicher Rassismus in der Schule. Ein Blick auf die Migrationsgesellschaft, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/492155

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Título: Alltäglicher Rassismus in der Schule. Ein Blick auf die Migrationsgesellschaft


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