Die Demokratie gilt seit den totalitären Infernos faschistischer und kommunistischer Prägung im 20. Jahrhundert in weiten Teilen der Welt als beste Regierungsform, die wir kennen. In der Praxis demokratischen Regierens stellt dabei das Mehrheitsprinzip eine wichtige Entscheidungsregel dar; dennoch ist Demokratie mit dem Prinzip der Mehrheitsherrschaft allein nicht ausreichend beschrieben. Heutzutage zeigt sich demokratische Herrschaft häufig als ein Wechselspiel zwischen dem Mehrheitsprinzip, Schutz von Minderheitsrechten und grundlegenden Individualrechten.
Ein Defizit der Demokratie - die Gefahr der Tyrannei der Mehrheit - soll in dieser Arbeit näher untersucht werden. Dabei wird auf die Demokratietheoretiker Alexis de Tocqueville und John Stuart Mill Bezug genommen, die sich bereits im 19. Jahrhundert mit diesem Strukturproblem der Demokratie auseinandergesetzt haben.
Wie lässt sich die Gefahr der Tyrannei der Mehrheit nach Tocqueville und Mill begrenzen? In dieser Arbeit als Forschungsfrage formuliert, lässt sich deren Relevanz daran ermessen, dass in demokratischen Entscheidungsprozessen häufig der Vorwurf erhoben wird, die Überhöhung des Mehrheitsprinzips leiste sozialem Konformismus Vorschub. Und schließlich: "Die Demokratie ist - wie kaum ein anderes politisches System - anfällig für gesellschaftliche Polarisierung sowie für Destabilisierung infolge von Komplexitätssteigerungen" (Mannewitz 2018a, S. 19).
Im Rahmen dieser Hausarbeit wird zunächst der Begriff der Tyrannei der Mehrheit in Anlehnung an Sartori definiert; er stellt diese Demokratieschwäche im Zusammenhang mit der Verfassung, mit Wahlen und mit der Gesellschaft dar und betrachtet in diesen drei Kontexten die Beziehung zwischen Mehrheit und Minderheit. Tocquevilles Analyse der Mehrheitstyrannei in "Über die Demokratie in Amerika" wird in Kapitel 3 beschrieben, bevor im Anschluss seine vielfältigen Präventionsideen gegenüber diesem strukturellen Funktionsproblem zusammengefasst werden. Es schließen sich Mills Ausführungen zur Tyrannei der Mehrheit in "Über die Freiheit" an, die in Kapitel 5 vorgestellt werden; erkennbar ist eine inhaltliche Nähe zu Tocquevilles Überlegungen.
Die ergänzende Beantwortung der Forschungsfrage erfolgt im letzten Kapitel des Hauptteils; hier werden Mills Vorschläge zur Begrenzung der Gefahr der Tyrannei aus "Betrachtungen über die repräsentative Demokratie" erläutert.
Auf einen Blick
- Note: 1,0
- Vergleich von Tocquevilles und Mills Ansätzen zur Begrenzung der Mehrheitstyrannei
- Begriffsbestimmung nach Sartori anhand von Verfassung, Wahlen und Gesellschaft
- 17 Quellen im Literaturverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Die Bedeutung des Begriffs der Tyrannei der Mehrheit
3 Alexis de Tocquevilles Erkenntnisse über die Mehrheitstyrannei in „Über die Demokratie in Amerika“
4 Tocquevilles Präventionsideen
5 John Stuart Mills Sicht auf die Tyrannei der Mehrheit in „Über die Freiheit“
6 Mills Vorschläge zur Begrenzung der Mehrheitstyrannei in „Betrachtungen über die repräsentative Demokratie“
7 Fazit
Zielsetzung und Themen
Die Hausarbeit untersucht die Frage, wie sich die Gefahr einer Tyrannei der Mehrheit in der Demokratie nach Alexis de Tocqueville und John Stuart Mill begrenzen lässt. Dazu klärt sie zunächst den Begriff und stellt anschließend die Analysen und Präventionsvorschläge der beiden Demokratietheoretiker dar.
- Mehrheitsprinzip und Minderheitenschutz
- Verfassungsrechtliche und gesellschaftliche Bedeutung der Mehrheitstyrannei
- Tocquevilles Analyse der amerikanischen Demokratie
- Institutionelle und gesellschaftliche Gegenkräfte
- Mills Freiheitsverständnis und Schadensprinzip
- Repräsentation und Wahlrecht bei Mill
Auszug aus dem Buch
Die Bedeutung des Begriffs der Tyrannei der Mehrheit
„Die unumschränkte Herrschaft der Mehrheit liegt im Wesen der Demokratie; denn in der Demokratie kann sich außerhalb der Mehrheit nichts behaupten“ (Tocqueville 1997, S. 139). Mit dieser Aussage beginnt Tocqueville das neunte Kapitel seines Hauptwerkes „De la Démocratie en Amérique“ (Teil 1, Paris 1835, Teil 2, Paris 1840). Demokratie stellt sich als vielschichtiges Zusammenspiel zwischen Regierenden und Regierten dar. Es besteht aus einem Prozess mit vielen Stadien und Facetten, in dem sich konkrete Mehrheiten und Minderheiten auf verschiedenen Ebenen herausbilden und auch wieder auflösen. Dieser Prozess beginnt mit der Regel zur Konfliktlösung, dem Mehrheitsgrundsatz und hat das Ziel, nicht „alle Macht“ den vielen oder den wenigen zu geben, sondern sie abwechselnd und/oder gleichzeitig auf Mehrheiten und Minderheiten zu verteilen (Sartori 1997, S. 138 f.).
In drei Kontexten wird von Mehrheiten und Minderheiten gesprochen: Verfassungsstrukturen und -prozesse, Wahl- und Abstimmungsvorgänge und gesamtgesellschaftlicher Zusammenhang.
Beim Verfassungszusammenhang handelt es sich um das Problem des Minderheitenschutzes, das bedeutet, dass die Minderheit das Recht auf Opposition haben muss. Wenn das Mehrheitsprinzip unbeschränkt oder absolut ist, dann kann man von einer Tyrannei der Mehrheit im Verfassungssinne sprechen (Sartori 1997, S. 139).
Im Wahl- und Abstimmungskontext lautet das Prinzip: Wer mit der Mehrheit stimmt, gewinnt; wer mit der Minderheit stimmt, verliert; seine Stimme zählt nicht. Die Minderheit sind diejenigen, die sich dem Willen der Mehrheit beugen müssen. Bei Wahlen hat also die Minderheit keine Rechte: Sie besteht aus den Wählern, deren Stimmen unter den Tisch gefallen sind. Nach Sartori folgt daraus, dass im Zusammenhang mit Wahlen und Abstimmungen der Ausdruck der Tyrannei der Mehrheit nicht anwendbar ist (Sartori 1997, S. 140).
Die Bedeutung der Mehrheit im gesamtgesellschaftlichen Zusammenhang untersuchen Alexis de Tocqueville und John Stuart Mill. Beide machen sich Sorgen über eine geistige Tyrannei, das heißt eine extreme soziale Konformität. Im Vordergrund steht die Beziehung zwischen der Gesellschaft und dem einzelnen. „In Amerika zieht die Mehrheit einen drohenden Kreis um das Denken“, sagt Tocqueville. „Innerhalb dieser Grenzen ist der Schriftsteller frei; aber wehe, wenn er sie zu überschreiten wagt!“ (Tocqueville 1997, S. 151) Die Tendenz der Gesellschaft, den einzelnen zur Konformität zu zwingen, findet im Mehrheitsprinzip ein Legitimationsprinzip. Mill schreibt dazu: „Die Gesellschaft kann ihre eigenen Erlasse ausführen und tut es auch; und wenn sie […] sich überhaupt in Dinge mischt, die sie nichts angehen, dann übt sie eine soziale Tyrannei aus […]. Schutz gegen die Tyrannei der Behörde ist daher nicht genug, es braucht auch Schutz gegen die Tyrannei des vorherrschenden Meinens und Empfindens […]“ (Mill 2016, S. 12).
Zusammenfassung der Kapitel
Einleitung: Die Einleitung formuliert die Forschungsfrage und erläutert den Aufbau der Arbeit. Sie ordnet das Mehrheitsprinzip in das Verhältnis von Minderheiten- und Individualrechten ein.
Die Bedeutung des Begriffs der Tyrannei der Mehrheit: Anhand von Sartori werden verfassungsrechtliche, wahlbezogene und gesellschaftliche Zusammenhänge unterschieden. Der Schwerpunkt liegt auf dem Schutz vor sozialem Konformitätsdruck.
Alexis de Tocquevilles Erkenntnisse über die Mehrheitstyrannei in „Über die Demokratie in Amerika“: Das Kapitel behandelt Tocquevilles Analyse der amerikanischen Demokratie und des Spannungsverhältnisses zwischen Freiheit und Gleichheit. Es beschreibt seine Sorge vor politischer und geistiger Anpassung an die Mehrheit.
Tocquevilles Präventionsideen: Vorgestellt werden dezentrale Verwaltung, kommunale Beteiligung, Gewaltenteilung und Grundrechte als mögliche Gegenkräfte. Daneben behandelt das Kapitel die Bedeutung von Rechtstradition, Sitten und Religion.
John Stuart Mills Sicht auf die Tyrannei der Mehrheit in „Über die Freiheit“: Das Kapitel erläutert Mills Kritik an gesellschaftlichem Konformitätsdruck und sein Verständnis individueller Freiheit. Es stellt das Schadensprinzip sowie die Freiheit von Gedanken und Diskussion vor.
Mills Vorschläge zur Begrenzung der Mehrheitstyrannei in „Betrachtungen über die repräsentative Demokratie“: Im Mittelpunkt stehen Mills Vorstellungen von Repräsentation, parlamentarischer Kontrolle und Minderheitenvertretung. Erörtert werden auch seine Vorschläge zum Wahlrecht und zur Organisation der Exekutive.
Fazit: Das Fazit vergleicht die Ansätze der beiden Autoren und würdigt ihre Bedeutung für die politische Kultur. Zudem bewertet es einzelne Vorschläge Mills aus heutiger Sicht kritisch.
Schlüsselwörter
Tyrannei der Mehrheit, Demokratie, Alexis de Tocqueville, John Stuart Mill, Minderheitenschutz, Mehrheitsprinzip, Konformitätsdruck, Freiheit, Gleichheit, repräsentative Demokratie, Schadensprinzip, Verhältniswahlrecht, Gewaltenteilung
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der Arbeit?
Die Hausarbeit untersucht die Gefahr einer Tyrannei der Mehrheit in der Demokratie und betrachtet sie anhand der Schriften Tocquevilles und Mills.
Welche Themen stehen im Mittelpunkt?
Im Mittelpunkt stehen das Verhältnis von Mehrheit und Minderheit, gesellschaftlicher Konformitätsdruck, individuelle Freiheit sowie institutionelle Möglichkeiten zur Begrenzung von Mehrheitsmacht.
Welche Forschungsfrage verfolgt die Arbeit?
Sie fragt, wie sich die Gefahr der Tyrannei der Mehrheit nach Alexis de Tocqueville und John Stuart Mill begrenzen lässt.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit stellt die Überlegungen Tocquevilles und Mills anhand ihrer Schriften und ergänzender Fachliteratur deskriptiv dar und vergleicht sie im Fazit.
Was behandelt der Hauptteil?
Der Hauptteil klärt zunächst den Begriff der Mehrheitstyrannei und erläutert anschließend die Analysen und Begrenzungsvorschläge beider Autoren.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Zu den zentralen Begriffen gehören Mehrheitstyrannei, Minderheitenschutz, Konformitätsdruck, Freiheit, Gleichheit und repräsentative Demokratie.
Welche Gegenkräfte nennt die Arbeit bei Tocqueville?
Sie behandelt unter anderem kommunale Selbstverwaltung, Föderalismus, Gewaltenteilung und Grundrechte sowie die Rolle von Rechtstradition und gesellschaftlichen Sitten.
Welche Bedeutung hat das Schadensprinzip bei Mill?
Das Schadensprinzip bezeichnet bei Mill die Verhütung der Schädigung anderer als Rechtfertigung für Zwang gegen den Willen eines Gemeinschaftsmitglieds.
Welche Wahlrechtsvorschläge Mills werden erörtert?
Die Arbeit behandelt unter anderem Verhältniswahl, Mehrfachstimmrecht für besonders befähigte Wähler und öffentliche Stimmabgabe.
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- Markus Lüske (Author), 2019, Wie lässt sich die Mehrheitstyrannei nach Alexis de Tocqueville und John Stuart Mill begrenzen?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/492831
