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Schule und Lehrkräfte während des NS-Regimes. Der Einfluss auf die Bildung eines rechtsextremen deutschen Staates

Titel: Schule und Lehrkräfte während des NS-Regimes. Der Einfluss auf die Bildung eines rechtsextremen deutschen Staates

Akademische Arbeit , 2018 , 19 Seiten , Note: 14 Punkte

Autor:in: Müjde Kaya (Autor:in)

Didaktik - Politik, politische Bildung
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Zusammenfassung Leseprobe Details

Das Thema der vorliegenden Arbeit soll sich mit Rechtsextremismus und dem Einfluss der Schulen auf diesen beschäftigen. Es wird über Schule und Lehrkräfte während des NS-Regimes referiert und soll klar deutlich gemacht werden, welchen Einfluss diese auf die Bildung eines rechtsextremen deutschen Staates hatten. Zu Beginn soll der zentrale Begriff "Rechtsextremismus" erläutert werden, um so ein Verständnis und einen besseren Überblick für die gesamte Thematik der Arbeit zu erlangen. Ebenso wird der Begriff der "politischen Bildung" genauer definiert, da dieser ebenso sehr wichtig für das weitere Verständnis der Thematik ist und eine Definition deshalb zentral hierfür ist.

Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

  • Einleitung
  • Begriffe
    • Rechtsextremismus
    • Politische Bildung
  • Schule und Rechtsextremismus
    • Der Wandel der deutschen Gesellschaft zum Nationalsozialismus: Die Rolle der Schule
    • Rechtsextremismus in der Schule heutzutage
  • Gegenmaßnahmen
    • Lehrkräfte
    • Eltern
  • Fazit

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Arbeit beschäftigt sich mit dem Rechtsextremismus und dem Einfluss der Schulen auf dessen Verbreitung. Der Fokus liegt dabei auf der Rolle der Schule im NS-Regime, wobei die Bedeutung von Bildung für die Etablierung eines rechtsextremen Staates hervorgehoben wird. Danach werden der aktuelle Stand von Rechtsextremismus in Schulen und die Wirksamkeit politischer Bildung in Deutschland analysiert. Schließlich werden Maßnahmen zur Bekämpfung von Rechtsextremismus in Schulen durch Lehrkräfte und Eltern beleuchtet.

  • Definition und Analyse von Rechtsextremismus
  • Die Funktion der Schule als politisches Instrument im NS-Regime
  • Rechtsextremismus in der heutigen Schullandschaft
  • Die Rolle der politischen Bildung in der Bekämpfung von Rechtsextremismus
  • Gegenmaßnahmen von Lehrkräften und Eltern

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in die Thematik der Arbeit ein und definiert die zentralen Begriffe Rechtsextremismus und politische Bildung. Kapitel 2.1 befasst sich mit der Definition des Rechtsextremismus anhand verschiedener wissenschaftlicher Quellen. Kapitel 2.2 erläutert den Begriff der politischen Bildung. In Kapitel 3 wird die Rolle der Schule im NS-Regime als Instrument zur Verbreitung von NS-Propaganda analysiert. Kapitel 4 untersucht das Vorkommen von Rechtsextremismus in der heutigen Schullandschaft.

Schlüsselwörter

Rechtsextremismus, politische Bildung, NS-Regime, Schule, Lehrkräfte, Eltern, Gegenmaßnahmen, nationalistisch, rassistisch, staatsautoritär, Gewaltbereitschaft, Fremdenfeindlichkeit, Antisemitismus.

Ende der Leseprobe aus 19 Seiten  - nach oben

Details

Titel
Schule und Lehrkräfte während des NS-Regimes. Der Einfluss auf die Bildung eines rechtsextremen deutschen Staates
Hochschule
Justus-Liebig-Universität Gießen  (Politikwissenschaft)
Veranstaltung
Einführung in die politische Bildung
Note
14 Punkte
Autor
Müjde Kaya (Autor:in)
Erscheinungsjahr
2018
Seiten
19
Katalognummer
V494533
ISBN (eBook)
9783668997295
ISBN (Buch)
9783668997301
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Politik Politische Bildung Schule Rechtsextremismus Prävention Gewalt NS NS-Diktatur Nazis Hitler Nationalsozialismus
Produktsicherheit
GRIN Publishing GmbH
Arbeit zitieren
Müjde Kaya (Autor:in), 2018, Schule und Lehrkräfte während des NS-Regimes. Der Einfluss auf die Bildung eines rechtsextremen deutschen Staates, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/494533
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Leseprobe aus  19  Seiten
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