Meine These lautet, dass Otto Dix' Gemälde "Flandern" tatsächlich ein Vorkriegsbild ist und die Lage in Deutschland spiegelt, in der das Grauen des Krieges in Vergessenheit gerät und Deutschland sich wieder auf dem Weg zu einem weiteren kriegerischen Konflikt befindet. Um diese These zu belegen, werde ich "Flandern" unter Anwendung der historisch-kritischen Methode untersuchen, kombiniert mit der Bildinterpretation nach Erwin Panofsky. Ich werde zuerst zum besseren Verständnis die für meine These relevanten Aspekte des Gemäldes beschreiben.
Anhand dieser Beobachtungen werde ich es analysieren, um es nachfolgend mit dem Dargestelltem, sprich Ende 1917 an der Front zu vergleichen. Danach komme ich zum Kernpunkt meiner These, indem ich das Gemälde unter Aspekten eines Nachkriegs- und Vorkriegsbildes untersuchen werde um abschließend ein Fazit zu bilden.
Inhaltsverzeichnis
I. Einleitung
II. Otto Dix: „Flandern“
1. Bildbeschreibung
2. Bildanalyse
III. Kontextualisierung und Interpretation
3.1 „Flandern“ als Nachkriegsbild
3.2 „Flandern“ als Vorkriegsbild
IV. Fazit
Zielsetzung und Themen der Arbeit
Diese Arbeit untersucht das Gemälde „Flandern“ (1934–1936) von Otto Dix mit dem Ziel, seine Bedeutung nicht nur als abschließende Verarbeitung des Ersten Weltkriegs, sondern vor allem als prophetisches Vorkriegsbild zu entschlüsseln, das die politische Entwicklung Deutschlands unter dem Nationalsozialismus kritisch reflektiert.
- Die kunsthistorische und historisch-kritische Bildanalyse von „Flandern“.
- Die Untersuchung des Gemäldes im Kontext der Nachkriegsliteratur, insbesondere mit Bezug zu Henri Barbussas „Das Feuer“.
- Die Analyse der symbolischen Ebene in Bezug auf die nationalsozialistische Machtübernahme und deren Ideologie.
- Die Einordnung der Biografie von Otto Dix in den Entstehungsprozess des Werkes.
Auszug aus dem Buch
3.2 „Flandern“ als Vorkriegsbild
Am 30.01.1933 kamen die Nationalsozialisten an die Macht. Bereits wenige Wochen später wurden ihre Gegner gewalttätig verfolgt und wichtige Grundgesetze außer Kraft gesetzt. Die verfassungsmäßige Ordnung der Weimarer Republik gab es nicht mehr und bis zum Sommer selbigen Jahres „wurden alle Parteien außer der NSDAP aufgelöst oder zur Selbstauflösung gedrängt. Die Gewerkschaften wurden zerschlagen, […] Institutionen im Sinne der Ziele und Methoden der nationalen Revolution «gleichgeschaltet» […]“46. Eine dieser Institutionen war die Dresdner Akademie, an der Dix seit 1927 als Professor angestellt war, die ihn infolgedessen entlassen hat47. Er selber schrieb dazu in einem Brief: „Du wirst wissen, daß ich am 8. April [1933] durch die nationale Regierung entlassen worden bin, ohne Pension. Als Grund wurden meine Kriegsbilder angegeben, die geeignet seien, den Wehrwillen des Volkes zu untergraben.“48. Aber auch schon vorher hatte er Probleme wegen der Nationalsozialisten, beispielsweise 1924, als eine Buchausgabe vom Radierzyklus „Der Krieg“ publiziert werden sollte. Kaum eine Buchhandlung wagte es dieses Buch auszustellen, denn der Buchhandel in Deutschland war „eben sehr verhakenkreuzelt.“49. Bereits ein halbes Jahr nach seiner Entlassung wurden in der „Vorläufer-Schau Entartete Kunst“ im Dresdner Rathaus seine Werke verpönt50. Im darauffolgendem Jahr wurde Hitler zum „Führer und Reichskanzler“ ernannt und erließ eine forcierte Aufrüstungspolitik51, bei der, „Wer die Dinge aufmerksam betrachtet, […] doch [sieht], daß die ganze sogenannte Arbeitsbeschaffung und die Ankurbelung der Wirtschaft ein großer Schwindel ist. Es sind Staatsaufträge, sonst nichts. Einmal hört das auf, wenn – kein Krieg kommt.“52. Aufmerksame Beobachter, wie Dix, konnten also ahnen in welche Richtung sich die Herrschaft der Nationalsozialisten bewegt.
Zusammenfassung der Kapitel
I. Einleitung: Hier wird der Untersuchungsgegenstand, das Gemälde „Flandern“, eingeführt und die These aufgestellt, dass es sich um ein Vorkriegsbild handelt, welches die politische Lage in Deutschland spiegelt.
II. Otto Dix: „Flandern“: Dieses Kapitel liefert eine detaillierte deskriptive Bildbeschreibung sowie eine erste ikonografische Analyse des Werkes unter Berücksichtigung der zeitlichen Entstehung und der künstlerischen Einflüsse.
III. Kontextualisierung und Interpretation: In diesem Hauptteil wird das Werk sowohl als Verarbeitung der Kriegserlebnisse (Nachkriegsbild) als auch als kritische Auseinandersetzung mit der nationalsozialistischen Ideologie (Vorkriegsbild) kontextualisiert.
IV. Fazit: Das Fazit fasst die Ergebnisse zusammen und bestätigt die These, dass „Flandern“ ein prophetisches Werk ist, das eindringlich vor den Konsequenzen des Vergessens und einer kommenden militärischen Gefahr warnt.
Schlüsselwörter
Otto Dix, Flandern, Erster Weltkrieg, Neue Sachlichkeit, Bildinterpretation, Nationalsozialismus, Vorkriegsbild, Nachkriegsbild, Heldenmythos, Dolchstoßlegende, Schlamm, Symbolik, Langemarck, Kunstgeschichte, Widerstand.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit grundlegend?
Die Arbeit analysiert das Gemälde „Flandern“ von Otto Dix, um zu zeigen, dass es über die bloße Verarbeitung des Ersten Weltkriegs hinaus eine kritische und prophetische Warnung vor der nationalsozialistischen Aufrüstung darstellt.
Welche zentralen Themenfelder werden bearbeitet?
Die zentralen Themen umfassen die Kriegskunst von Otto Dix, die symbolische Bedeutung der dargestellten Landschaft, die Rezeption des Mythos von Langemarck und die politische Situation im Deutschland der Jahre 1933 bis 1936.
Was ist das primäre Ziel der Forschungsarbeit?
Das Ziel ist es, die These zu belegen, dass „Flandern“ nicht nur ein „Nachkriegsbild“ zur Verarbeitung traumatischer Erlebnisse ist, sondern als „Vorkriegsbild“ die heraufziehende Gefahr eines weiteren Konflikts unter den Nationalsozialisten thematisiert.
Welche wissenschaftlichen Methoden finden Anwendung?
Die Autorin/der Autor kombiniert die historisch-kritische Methode mit der systematischen Bildinterpretation nach Erwin Panofsky, um Symbole und inhaltliche Ebenen des Gemäldes zu entschlüsseln.
Welche Inhalte stehen im Zentrum des Hauptteils?
Der Hauptteil gliedert sich in die formale Bildanalyse und die Kontextualisierung, wobei der Vergleich zwischen der damaligen Frontsituation, literarischen Vorbildern wie Henri Barbusse und der politischen Stimmung unter dem NS-Regime im Vordergrund steht.
Durch welche Schlüsselwörter lässt sich die Arbeit charakterisieren?
Die Arbeit lässt sich durch Begriffe wie Otto Dix, Kriegserlebnisse, Vorkriegsbild, Nationalsozialismus, Symbolik, Heldenmythos und Widerstandskunst charakterisieren.
Wie deutet die Arbeit das Hakenkreuz im Bild?
Das Hakenkreuz wird als subtile, aus Sicherheitsgründen verborgene Anspielung interpretiert, die das Gemälde direkt mit der nationalsozialistischen Ideologie und der Dolchstoßlegende verknüpft.
Warum wird das Werk als prophetisch bezeichnet?
Es wird als prophetisch bezeichnet, weil Dix durch die Darstellung von Verfall und „Ruinen der Zukunft“ bereits 1936 die drohende Zerstörung durch den kommenden Zweiten Weltkrieg vorwegnahm.
- Quote paper
- Pawel Bornstedt (Author), 2018, Ist Otto Dix' "Flandern" (1934–1936) ein Vorkriegsbild?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/496023
