Die pädagogischen Felder des Lehrerhandels und des Binnendifferenzierten Musikunterrichts

Ein Metaportfolio


Praktikumsbericht / -arbeit, 2018
76 Seiten, Note: 1,3

Inhaltsangabe oder Einleitung

Dises Metaportfolio soll die pädagogischen Felder des Lehrerhandelns und des Binnendifferenzierten Musikunterrichtes beleuchten, die ich als essentiell für guten Unterricht erachte.

Es folgen die von mir im Vorfeld formulierten Erwartungen an das Fachpraktikum sowie eine kurze Beschreibung der Praktikumsschule. Anschließend möchte ich eine von mir geplante und durchgeführte Stunde in Hinblick auf den Stundenaufbau, das verwendete Material sowie die Planung und Durchführung reflektieren.

Eine Reflektion meines Lehrerverhaltens sowie der Lernentwicklung der Schülerinnen und Schüler schließen den Bericht. Im Anhang befinden sich der Langentwurf zur reflektierten Unterrichtsstunde, ausgewählte Kurzentwürfe mit Material, ausgewählte Hospitationsprotokolle sowie ein Feedback der 11. Klasse.

Details

Titel
Die pädagogischen Felder des Lehrerhandels und des Binnendifferenzierten Musikunterrichts
Untertitel
Ein Metaportfolio
Hochschule
Hochschule für Musik und Theater Hannover
Note
1,3
Autor
Jahr
2018
Seiten
76
Katalognummer
V497434
ISBN (eBook)
9783668998957
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Langentwurf, Stundenentwürfe, Studenplanung, Reflexion, Material, Praktikum, Fachpraktikum
Arbeit zitieren
Veronika Sender (Autor), 2018, Die pädagogischen Felder des Lehrerhandels und des Binnendifferenzierten Musikunterrichts, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/497434

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