In der folgenden Arbeit wird mein Verständnis der Begriffe Bildung, Erziehung und Unterricht anhand verschiedener Autoren beleuchtet. Anschließend wird eine Theorie der Schule erläutert. Auf deren Grundlage und der Grundlage der vorangegangenen Definitionen werden schließlich zehn Kennzeichen eines guten Unterrichts benannt und veranschaulicht.
Eine Lehrperson muss eine gute Ausbildung erfahren, die verschiedenen Aspekte und Funktionen von Bildung, Erziehung und Unterricht kennen und theoretisch fundiertes Wissen über Kennzeichen eines guten Unterrichts besitzen, um in ihrer Praxis darauf aufbauen zu können.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Begriffsbestimmungen
2.1 Bildung
2.2 Erziehung
2.3 Unterricht
3. Theorie der Schule
4. Zehn Kennzeichen eines guten Unterrichts
5. Fazit
6. Literaturverzeichnis
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