Leseprobe
Gliederung
1. Einleitung
2. Kompetenzorientierung im Sportunterricht
3. Inklusion im Sportunterricht
4. Vereinbarkeit von Kompetenzorientierung und Inklusion
5. Fazit
Ende der Leseprobe aus 15 Seiten
- Arbeit zitieren
- Fabian Niemeier (Autor:in), 2019, Inklusion und dafür notwendige Veränderungen für den kompetenzorientierten Sportunterricht. Gleichberechtigung in der Schule, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/498894
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