Analyse einer Unterrichtsstunde in einer siebten Klasse zum Thema "A New King"


Ausarbeitung, 2009
14 Seiten, Note: 2,5

Inhaltsangabe oder Einleitung

In dieser Arbeit wird die Unterrichtsstunde zum Thema "King Arthur", die von der Autorin in einer siebten Klasse einer Realschule gehalten wurde, analysiert. Im Rahmen des studiengebleitenden Praktikums im Fach Englisch, ging es hierbei darum, kontinuierlich alle zwei bis drei Wochen erste Erfahrungen als Lehrkörper in der direkten Interaktion mit einer Klasse zu sammeln.

Zuallererst gilt es die Frage zu klären, auf welche Art und Weise dem Schüler ein Lehrbuchtext am interessantesten und vor allem am effektivsten näher gebracht werden kann. Hierbei muss man beachten, um welche Art von Text es sich handelt. Im Allgemeinen werden beispielsweise Dialoge oft mit verteilten Rollen gelesen, Berichte oder Reportagen meist nur für sich selbst und Sagen oder epische Texte in erzählerischer Form präsentiert. Zudem konnte die Klasse bereits in der Woche zuvor bei diversen Gruppenarbeiten ihr Leseverständnis unter Beweis stellen, daher lag es nahe diesmal verstärkt auf die Decodierung von auditiven Informationen zu setzen.

Da der unbekannte Text um König Arthur zunächst relativ lang erscheint, ist es zwingend notwendig sinntragende Wörter vorab zu erklären. Dabei handelt es sich um Begriffe, die völlig unbekannt sind, um Vokabular, welches für das zusammenhängende sinngemäße Textvererständnis absolut unumgänglich ist oder um Wörter, die nicht vom Kontext her erschließbar sind.

Details

Titel
Analyse einer Unterrichtsstunde in einer siebten Klasse zum Thema "A New King"
Hochschule
Universität Regensburg  (Institut für Anglistik und Amerikanistik)
Veranstaltung
Fachdidaktik Englisch
Note
2,5
Autor
Jahr
2009
Seiten
14
Katalognummer
V503422
ISBN (eBook)
9783346053060
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Unterrichtsanalyse, Didaktik, Pädagogik, Unterrichtsstunde, Englisch, A new king, Analyse, Fachdidaktik, Lehramt, Uni Regensburg, Realschule, English, lesson, Lernziele, Methodik, Sachanalyse, Klasse, Unterricht, Englischunterricht, King Arther, König Arthus
Arbeit zitieren
Julia Schart (Autor), 2009, Analyse einer Unterrichtsstunde in einer siebten Klasse zum Thema "A New King", München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/503422

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