Performanceart in der Grundschule. Eine Arbeit über Umsetzungsmöglichkeiten, Vorteile und Risiken


Term Paper, 2018

19 Pages, Grade: 1,0


Excerpt


Inhalt

1.Einleitung

2. Performanceart und ästhetische Bildung
2.1. Performanceart
2.2. Ästhetische Bildung und ästhetische Erfahrung
2.3. Performanceart als Teil ästhetischer Bildung

3. Umsetzungsmöglichkeiten von Performanceart in der Grundschule
3.1. Lecture-Performance
3.1.1. Mögliche Umsetzung der Lecture-Performance in der Grundschule
3.1.2. Vorteile und Risiken
3.2. Postdramatische Interventionen
3.2.1. Mögliche Umsetzung von postdramatischen Interventionen in der Grundschule
3.2.2. Vorteile und Risiken
3.3. Living Sculptures
3.3.1. Mögliche Umsetzungen von Living Sculptures in der Grundschule
3.3.2. Vorteile und Risiken

4. Fazit

5. Literaturverzeichnis

Excerpt out of 19 pages

Details

Title
Performanceart in der Grundschule. Eine Arbeit über Umsetzungsmöglichkeiten, Vorteile und Risiken
College
University of Koblenz-Landau
Grade
1,0
Author
Year
2018
Pages
19
Catalog Number
V504122
ISBN (eBook)
9783346056245
ISBN (Book)
9783346056252
Language
German
Keywords
performanceart, grundschule, eine, arbeit, umsetzungsmöglichkeiten, vorteile, risiken
Quote paper
Anna Diehl (Author), 2018, Performanceart in der Grundschule. Eine Arbeit über Umsetzungsmöglichkeiten, Vorteile und Risiken, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/504122

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Title: Performanceart in der Grundschule. Eine Arbeit über Umsetzungsmöglichkeiten, Vorteile und Risiken



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