Ein Unterweisungsentwurf aus dem Kraftfahrzeugmechatronikerhandwerk Thema: Zündkerzenwechsel
Vermittlung laut Ausbildungsrahmenplan 1. Lehrjahr
Inhaltsverzeichnis
- Deckblatt
- Inhaltsverzeichnis
- Methode/Lernziel
- Lernzielbereiche
- Vorbereitungsphase
- Erarbeitungsphase
- Arbeitszergliederung
- Kontrollphase/Übungsphase
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Dieser Unterweisungsentwurf befasst sich mit der praxisnahen Vermittlung des Zündkerzenwechsels im Rahmen der Ausbildung zum Kraftfahrzeugmechatroniker. Der Fokus liegt dabei auf der selbstständigen Durchführung dieser wichtigen Wartungsarbeit unter Einhaltung der Sicherheitsvorschriften und der Anwendung des entsprechenden Werkzeuges.
- Sicherheitsvorschriften und Gefahren bei Arbeiten an der Zündanlage
- Benötigtes Werkzeug und dessen fachgerechte Anwendung
- Prozess des Zündkerzenwechsels und dessen Bedeutung für den Motorlauf
- Fehlerquellen bei nicht sachgemäßer Arbeit und deren Auswirkungen
- Bewertung der eigenen Arbeit und selbstständiges Problemlösen
Zusammenfassung der Kapitel
- Methode/Lernziel: Der Unterweisungsentwurf erläutert die gewählte Erarbeitende Methode, die den Auszubildenden dazu anregt, über seine Vorgehensweise nachzudenken und die Arbeit eigenständig durchzuführen. Die Lernziele umfassen Fachkompetenz und Methodenkompetenz.
- Lernzielbereiche: Der Abschnitt beschreibt die kognitiven, psychomotorischen und affektiven Lernziele, die der Auszubildende durch den Zündkerzenwechsel erreichen soll.
- Vorbereitungsphase: Die Vorbereitungsphase beinhaltet die Vorstellung des Themas, das Wecken des Interesses, die Zielsetzung sowie die Ermittlung der Vorkenntnisse des Auszubildenden.
- Erarbeitungsphase: Die Erarbeitungsphase umfasst die Arbeitszergliederung, in der die einzelnen Schritte des Zündkerzenwechsels detailliert erklärt werden. Die Kontrollphase/Übungsphase dient der praktischen Anwendung des Gelernten.
Schlüsselwörter
Zündkerzenwechsel, Kraftfahrzeugmechatroniker, Wartungsarbeiten, Sicherheitsvorschriften, Werkzeugkunde, fachgerechte Anwendung, Motorlauf, Fehlerquellen, Problemlösung, Ausbildungsrahmenplan.
Häufig gestellte Fragen
Wie wird ein Zündkerzenwechsel fachgerecht durchgeführt?
Der Prozess umfasst das Abziehen der Kerzenstecker, das vorsichtige Herausschrauben der alten Kerzen und das Einsetzen der neuen Kerzen mit dem richtigen Drehmoment.
Welches Werkzeug benötigt ein Kfz-Mechatroniker für den Zündkerzenwechsel?
Benötigt werden ein Zündkerzenschlüssel oder eine passende Nuss, eine Ratsche mit Verlängerung und idealerweise ein Drehmomentschlüssel.
Welche Sicherheitsvorschriften müssen beachtet werden?
Arbeiten sollten nur bei abgekühltem Motor durchgeführt werden, um Verbrennungen zu vermeiden und das Gewinde im Zylinderkopf zu schonen.
Was passiert bei einem nicht sachgemäßen Wechsel?
Fehler wie ein schief angesetztes Gewinde oder falsches Anzugsmoment können zu Motorschäden oder Zündaussetzern führen.
Welche Lernziele verfolgt diese Unterweisung?
Der Auszubildende soll Fach- und Methodenkompetenz erlangen, um Wartungsarbeiten selbstständig und sicher nach Ausbildungsrahmenplan durchzuführen.
- Citar trabajo
- Matthias Grass (Autor), 2005, Zündkerzenwechsel (Unterweisung Kraftfahrzeugmechatroniker / -in), Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/50794
