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Auswirkungen von Mathematikangst auf die Schulleistung


Hausarbeit, 2019

21 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1 Problemstellung

2 Subjektive Theorien von Lehrkräften

3 Fallvignette und Hypothesenbildung

4 Theoretischer Hintergrund
4.1 Begriffsabgrenzung „Prüfungsangst“ und „Mathematikangst“
4.2 Diagnostische Methoden

5 Handlungsempfehlungen
5.1 Positive Fehlerkultur in mathematischen Unterrichtsfächern
5.2 Individualisierung in mathematischen Unterrichtsfächern

6 Fazit

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 21 Seiten

Details

Titel
Auswirkungen von Mathematikangst auf die Schulleistung
Hochschule
Otto-Friedrich-Universität Bamberg
Veranstaltung
Lehrprofessionalität
Note
1,3
Autor
Jahr
2019
Seiten
21
Katalognummer
V508530
ISBN (eBook)
9783346072900
ISBN (Buch)
9783346072917
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Lehrprofessionalität, Mathematikangst, Dyskalkulie, Schulleistung
Arbeit zitieren
Theresa Bauer (Autor:in), 2019, Auswirkungen von Mathematikangst auf die Schulleistung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/508530

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