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Der Einsatz von Bildergeschichten im Deutschunterricht. Potenziale zur Förderung der Schreiblust


Hausarbeit, 2016

22 Seiten, Note: 1,7

Anonym


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Bildergeschichten als didaktische Gattung und schulische Textsorte
2.1 Einführung in Bildergeschichten
2.2 Schriftliches Erzählen mithilfe von Bildergeschichten

3. Möglichkeiten und Grenzen der „Bildergeschichte“
3.1 Normenkonzepte und Erwartungen der „Bildergeschichte“
3.2 Normenkritik mit Blick auf den Erwerb schriftlichen Erzählens
3.3 Grenzen der Bildergeschichte im Unterricht

4. Vorstellung eines Schülerbeispiels

5. Fazit

6. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 22 Seiten

Details

Titel
Der Einsatz von Bildergeschichten im Deutschunterricht. Potenziale zur Förderung der Schreiblust
Hochschule
Universität Paderborn
Note
1,7
Jahr
2016
Seiten
22
Katalognummer
V511794
ISBN (eBook)
9783346084002
ISBN (Buch)
9783346084019
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Deutschunterricht, Didaktik, Textsorten, Bilder, Bildergeschichten, Unterrichtsmethode, Deutschdidaktik
Arbeit zitieren
Anonym, 2016, Der Einsatz von Bildergeschichten im Deutschunterricht. Potenziale zur Förderung der Schreiblust, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/511794

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