Leseprobe
Inhalt
1. Aspekte der Lerngruppe und Besonderheiten der Lernumgebung
2. Didaktische Entscheidungen und ihre Begründungen
3. Methodisch-mediale Schwerpunkte und ihre Begründungen
4. Ziele des Unterrichts
5. Verlaufsplan
6. Literaturangaben/Internetadressen
7. Anlagen
Ende der Leseprobe aus 20 Seiten
- Arbeit zitieren
- Anonym, 2017, Kriteriengeleitete Überprüfung von selbstverfassten Frühlings- oder Sommergedichten für Kinder im Rahmen einer Schreibkonferenz (Berufsschule Sozial- und Gesundheitswesen, Fach Deutsch), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/514874
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