Diese Arbeit thematisiert, welche Bedeutung Musik für ältere Menschen hat. Dafür habe ich vorweg den geschichtlichen Hintergrund des demenziellen Syndroms herausgearbeitet. Weitergehend erkläre ich die Bedeutung der Musik, nicht nur für den demenziell erkrankten Menschen, sondern auch für den Menschen allgemein. Nachdem dies erklärt wurde, geht es dann weiter mit den verschiedenen Methoden der Musik, die man in solchen Fällen anwenden kann. Außerdem stelle ich mir hier die Frage, ob man durch Musik gewisse Medikamente ersetzen kann.
In unserer Gesellschaft erreichen immer mehr Menschen ein hohes bis sehr hohes Alter. Oft haben die Menschen, die ihren Ruhestand mit circa 63 Jahren antreten, noch einen großen Teil ihres Lebens vor sich, welches die substanzielle Zunahme der Beschäftigung der Wissenschaft mit der Frage der Lebensqualität im Alter erklärt. Die Politik zeigt auch großes Interesse an diesem Thema, da sie nach Wegen sucht, die finanziellen Auswirkungen der älter werdenden Gesellschaft zu minimieren. Dies versuchen sie zum Beispiel durch den Erhalt von Mobilität und Gesundheit älterer Menschen. Das Interesse an diesem Thema in Verbindung mit der Musik wurde bei mir in meinem Nebenjob als Alltagsbegleiterin und Paramedizinerin in einem geschlossenen Bereich für demenziell erkrankte Menschen eines Altenheimes geweckt. Dort ist mir nämlich verstärkt die Wirkung der Musik oder das Reden über die Musikgeschichte mit den Menschen aufgefallen, weshalb ich dieses Thema näher kennenlernen wollte.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Krankheitsbild Demenz
2.1. Geschichtlicher Hintergrund
2.2. Wie die Betroffenen die Demenz wahrnehmen
3. Bedeutung der Musik
3.1. Bedeutung der Musik für den Menschen
3.2. Bedeutung der Musik für demente Menschen
4. Methoden des Musizierens mit dementen Menschen
4.1. Musikhören
4.2. Singen
4.3. Bewegung und Musik
4.4. Musizieren
5. Fazit
Zielsetzung und thematische Schwerpunkte
Die vorliegende Hausarbeit untersucht die therapeutische und lebensqualitätsverbessernde Bedeutung von Musik für demenziell erkrankte Menschen, um aufzuzeigen, wie musikalische Interventionen als wertvolle Alternative oder Ergänzung zur medikamentösen Behandlung im Pflegealltag eingesetzt werden können.
- Wissenschaftliche Analyse des Krankheitsbildes Demenz und der psychischen Belastung der Betroffenen.
- Untersuchung der generellen Bedeutung von Musik für das menschliche Wohlbefinden und die Identitätsbildung.
- Darstellung konkreter musikalischer Methoden wie Singen, Musikhören und Bewegung zur Aktivierung demenziell erkrankter Personen.
- Erörterung der Möglichkeiten, durch Musik soziale Teilhabe zu fördern und Unruhezustände zu lindern.
Auszug aus dem Buch
3.2. Bedeutung der Musik für demente Menschen
Die Musikwissenschaft oder Musikpädagogik beschäftigt sich schon länger mit der Zielgruppe dementiell erkrankter Menschen. (Reinhardt 2006) Musiktherapie wird für die dementielle Pflege empfohlen, da sie den Gebrauch von Tranquilizern und Schlafmitteln reduziert, die allgemeine Rehabilitation unterstützt und Unruhezustände erfolgreich gelindert werden können. Es wurde von vielen Pflegern berichtet, dass die Musik die Patienten sichtbar beruhigt und ihren Orientierungssinn etwas verbessert. Durch die Musik werden Stresshormone, wie zum Beispiel Kortisol, reduziert und somit die Entspannung der dementen Personen gefördert. (Aldrige 2003)
Die Musik lässt aber auch die Menschen eine Verbindung zu ihrer eigenen Lebensgeschichte aufbauen. Sie lässt schwer dementiell erkrankte Menschen wieder zum Leben erwachen, nur durch Hören der Musik aus ihrer Jugend. Dies könnte durch die Entdeckung des Leipziger Max-Planck-Institutes begründet werden. Sie haben herausgefunden, dass der Teil des Gehirns, in dem das Musikgedächtnis angesiedelt ist, unempfindlicher gegen demenzielle Einflüsse ist. Die Musik hat aber nicht immer einen positiven Effekt auf die Erkrankten, da sie nicht nur schöne Erinnerungen, sondern genauso gut negative Erinnerungen in den Menschen hervorheben und somit eine unerwünschte Wirkung bringen kann. (Uhlmann 2016) Eine der wichtigsten Eigenschaft der Musik bei Menschen mit einer Demenz ist ihre unmittelbare Wirkung auf Emotionen. Musik wird durch den Verlust der kognitiven Fähigkeit zunehmend emotional erfahren. Sie wirkt bei Demenzkranken auf zwei Ebenen. Die emotionale Erlebnisfähigkeit wird durch die Wahrnehmung und das Empfinden der eigenen Emotionalität durch Musik angeregt, wodurch die Betroffenen sich selbst besser wahrnehmen und sich ihrer Identität versichern. Im späteren Verlauf, wenn die Sprache weniger als Ausdrucksmittel zur Verfügung steht, werden die Emotionen bedeutsamer. (Reinhardt 2006)
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Diese Einleitung führt in die Relevanz der Demenz-Thematik ein und erläutert die persönliche Motivation der Autorin, die therapeutische Wirkung von Musik im Altenheim zu untersuchen.
2. Krankheitsbild Demenz: Das Kapitel definiert das demenzielle Syndrom und beschreibt den Verlauf der kognitiven und psychischen Veränderungen bei den Betroffenen.
3. Bedeutung der Musik: Hier wird die fundamentale Rolle von Musik für den Menschen und deren spezifische emotionale und identitätsstiftende Wirkung bei Demenzerkrankten dargelegt.
4. Methoden des Musizierens mit dementen Menschen: Das Kapitel stellt praktische Ansätze wie Musikhören, Singen, Bewegung und aktives Musizieren als Interventionsmöglichkeiten in der Pflege vor.
5. Fazit: Das Fazit resümiert die Wirksamkeit von Musik als gewaltfreie Alternative zur medikamentösen Beruhigung und plädiert für eine stärkere Integration musikalischer Angebote in den Pflegealltag.
Schlüsselwörter
Demenz, demenzielles Syndrom, Musiktherapie, Lebensqualität, Altenpflege, Musikgedächtnis, emotionale Wirkung, Singen, Musikhören, Bewegung, Alltagsbegleitung, Rehabilitation, Identität, Gesundheitswesen, Prävention
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit im Kern?
Die Arbeit untersucht, wie Musik gezielt eingesetzt werden kann, um das Wohlbefinden und die Lebensqualität von demenziell erkrankten Menschen in Pflegeeinrichtungen zu verbessern.
Welche Themenfelder stehen im Fokus?
Die Schwerpunkte liegen auf der medizinischen Einordnung der Demenz, der psychologischen Wirkung von Musik und konkreten musikpädagogischen Methoden für die Praxis.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es, aufzuzeigen, dass Musik eine wirksame und niederschwellige Alternative oder Ergänzung zu Medikamenten bei Unruhezuständen und kognitiven Abbauprozessen darstellt.
Welche wissenschaftliche Methode wurde gewählt?
Es handelt sich um eine Literaturarbeit, die auf wissenschaftlichen Erkenntnissen aus der Musikwissenschaft, Musikpädagogik und Gerontologie basiert.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in eine theoretische fundierte Auseinandersetzung mit der Demenz und der Musik sowie einen praktischen Teil zu Methoden wie Singen, Musizieren und Bewegung.
Welche Begriffe charakterisieren die Arbeit am besten?
Die Arbeit wird maßgeblich durch Begriffe wie demenzielles Syndrom, Musikinterventionen, Lebensqualität, emotionale Teilhabe und fachliche Pflegebetreuung charakterisiert.
Warum ist das Singen bei Demenzkranken besonders effektiv?
Singen erfordert keine zusätzlichen Hilfsmittel, ist tief in den Erinnerungen verwurzelt und bleibt als Fähigkeit oft auch in fortgeschrittenen Stadien der Demenz erhalten.
Kann Musik auch negative Gefühle bei Betroffenen auslösen?
Ja, Musik kann neben schönen Erinnerungen auch negative Ereignisse aus der Biografie hervorrufen, weshalb der Einsatz von Musik immer einfühlsam und individuell erfolgen muss.
- Citar trabajo
- Sophie Schneider (Autor), 2019, Musik für demenziell erkrankte Menschen. Methoden und Bedeutung, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/514955
