Nicht nur in der Sportwissenschaft, sondern auch in der Politik, den Medien und bei der (Sport-)Lehreraus- und - weiterbildung, wurde in den letzten Jahren vermehrt über die Leistungsfähigkeit der Kinder und Jugendlichen diskutiert. Auf fast allen Ebenen wird beklagt, dass die Heranwachsenden der Informations- und Mediengesellschaft sowohl in den Grundfertigkeiten, wie Lesen, Schreiben und Rechnen, als auch in den motorisch - koordinativen Anforderungen immer mehr Defizite aufweisen. Die Diskussion darüber wird unter anderem mit prägnanten Formeln wie „Fett und Krank“ (Spiegel - Special 4/97), oder „Früh angeknackst“ (Spiegel - Special 12/97) immer wieder neu angeheizt. Dies wird zunehmend auf den Mangel an Bewegung und das steigende Medienkonsumverhalten zurückgeführt. Es ist sicherlich nicht von der Hand zu weisen, dass eine Veränderung der Kindheit stattgefunden hat, die sich sowohl beim Bewegungsverhalten, als auch im Umgang mit Medien bemerkbar macht. Ziel dieser Arbeit ist es nicht - und kann es auch nicht sein - eine umfangreiche Längsschnittstudie durchzuführen und auszuwerten, um den Wahrheitsgehalt dieser Aussagen zu verifizieren, bzw. zu falsifizieren. Vielmehr soll hier ein Überblick gegeben werden über die tatsächlichen Veränderungen der Lebens- und Bewegungswelt und darüber, wie sich diese eventuell auf die Heranwachsenden auswirken. Dazu soll der aktuelle Forschungsstand kritisch beleuchtet und die unterschiedlichen Ansichten und Studien gegenübergestellt werden.
Außerdem soll betrachtet werden, wie die Kinder und Jugendlichen sich an die Veränderungen anpassen und welche Konsequenzen dies mit sich bringt. Zum Schluss der Arbeit sollen noch einmal alle Standpunkte kurz zusammengefasst, sowie ein Ausblick mit Empfehlungen gewagt werden.
Inhaltsverzeichnis
- EINLEITUNG ODER: WORUM GEHT ES EIGENTLICH?
- VERÄNDERTE LEBENSBEDINGUNGEN - VERÄNDERTE KINDHEIT
- Bestandsaufnahme früher
- Was hat sich verändert
- Sich wandelnde Wohnverhältnisse
- ,Verinselung'
- Das neue Familienbild
- Das Medienkonsumverhalten
- Verändertes Spiel & Spielzeug
- Zusammenfassung
- MEDIENFREAKS ODER SPORTIVE KINDHEIT ?
- Was wird den Jugendlichen vorgeworfen?
- Überprüfung der Vorwürfe
- Mole 2002
- Wie sind die Fakten zu deuten?
- Reaktion der Heranwachsenden
- Schlussbetrachtung
- AUSBLICK
- RESUME
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Arbeit untersucht die Veränderungen in der Lebens- und Bewegungswelt von Kindern und Jugendlichen, die sich aus veränderten Lebensbedingungen ergeben. Sie setzt sich zum Ziel, die tatsächlichen Veränderungen in den Bereichen Spiel, Bewegung und Medienkonsum aufzuzeigen und kritisch zu beleuchten, wie diese sich auf die Heranwachsenden auswirken könnten.
- Veränderungen in der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen
- Einfluss von Medienkonsum auf die Bewegung und das Spielverhalten
- Entwicklung der motorischen Fähigkeiten bei Heranwachsenden
- Kritik und Analyse aktueller Forschungsergebnisse
- Konsequenzen der Veränderungen für Kinder und Jugendliche
Zusammenfassung der Kapitel
Einleitung oder: Worum geht es eigentlich?
Die Einleitung stellt die Problematik der vermeintlichen Leistungsdefizite bei Kindern und Jugendlichen in den Bereichen Lesen, Schreiben, Rechnen und Motorik in den Kontext gesellschaftlicher und wissenschaftlicher Diskussionen. Sie benennt die kritischen Aussagen über die Auswirkungen von Medienkonsum und Bewegungsmangel auf die Entwicklung von Heranwachsenden und skizziert die Zielsetzung der Arbeit.
Veränderte Lebensbedingungen - veränderte Kindheit
Dieses Kapitel beleuchtet die Veränderungen der Lebensbedingungen von Kindern und Jugendlichen im Vergleich zu früheren Generationen. Es analysiert die Auswirkungen veränderter Wohnverhältnisse, der „Verinselung“ und des neuen Familienbildes sowie die Rolle des Medienkonsums und die Veränderungen im Spielverhalten und im Spielzeug.
Medienfreaks oder sportliche Kindheit?
Dieses Kapitel befasst sich mit dem Vorwurf des übermäßigen Medienkonsums bei Jugendlichen und überprüft die Gültigkeit dieser Behauptung anhand von Forschungsergebnissen. Es analysiert die Ergebnisse von Studien, die die motorische Leistungsfähigkeit von Heranwachsenden untersuchen, und diskutiert die möglichen Ursachen für diese Entwicklungen.
Schlüsselwörter
Veränderte Kindheit, Bewegungsmangel, Medienkonsum, motorische Leistungsfähigkeit, Heranwachsende, Lebenswelt, Spielverhalten, Spielzeug, Medien, Forschungsergebnisse, Studien, Diskussionen, Kritik, Konsequenzen.
- Citar trabajo
- Stephen Ströhle (Autor), 2005, Veränderte Kindheit - veränderte Bewegungswelt?, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/53481
